2020年浙江艺术职业学院高职主要专业介绍及选考科目要求

1.戏剧影视表演

本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”特色专业。本专业通过系统地学习戏剧、影视表演的基础理论和基本技能，培养拥有较高的文化艺术素养，能够比较熟练地运用表演艺术的内、外部技巧创造角色形象，具备观察生活、理解生活、表现生活的艺术创作能力，具有一定的戏剧、影视表演及创作、创新能力，从事戏剧表演、影视表演及担任相关专业领域工作的高等应用型专门人才。

核心课程：表演、台词、形体、声乐、剧目、艺术语言、编剧基础、影视创作实践。

浙江省选考科目要求：不限

2.表演艺术

本专业学生能系统掌握基础演艺理论和表演技能，培养表演、歌舞、综艺主持、创意策划等能力，为表演团体、群文系统、影视公司、艺术培训单位培养具有创意思维、一专多能、综合素养全面的综艺表演和创作高等应用型专门人才。核心课程：声乐表演、形体表演、语言技巧训练、综艺主持、表导演创作与实践、综艺表导创作与实践等。

浙江省选考科目要求：不限

3.音乐表演（声乐、器乐）

本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”优势专业。本专业包括声乐、器乐两个专业方向。2004年经评估被批准为浙江省重点专业。培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握本专业的基本知识和主要技术技能，具有较高的表演素养，面向各类艺术表演团体、音乐文化等用人单位，能够从事音乐表演、教学辅导、组织音乐活动等工作的高素质技能型艺术专门人才。

核心课程：

（1）音乐表演（声乐）核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、合唱与指挥、重唱、外国语音、正音。

（2）音乐表演（器乐）中国乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。

（3）音乐表演（器乐）管弦乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。

（4）音乐表演（器乐）键盘乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、键盘和声与即兴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史等。

浙江省选考科目要求：不限

4.音乐制作

本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有一定音乐创作理论和基本创编技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事音乐创作、乐队作品编配、乐队排练辅导及教学辅导等工作的，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐创编高等应用性专门人才。

核心课程：视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、复调、音乐欣赏、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术。

浙江省选考科目要求：不限

5.现代流行音乐

本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有流行音乐表演与创作所必需的音乐基础理论与音乐表演创编技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事流行音乐表演、教学辅导等工作，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。

核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏、流行音乐发展史。

浙江省选考科目要求：不限

6.歌舞表演

本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有歌舞表演所必需的音乐基础理论与音乐表演技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事歌舞表演及群文活动教学辅导等工作，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。

核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、舞蹈基训、中国民间舞、现代流行舞、音乐剧表演。

浙江省选考科目要求：不限

7.舞蹈表演

本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”优势专业。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈表演专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的舞蹈演员、群众文化活动服务人员、其他教学人员等职业群，能够从事舞蹈表演、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质技能型艺术专门人才。

核心课程：舞蹈基本功、中国民族民间舞、舞蹈剧目、中国古典舞身韵、现代舞、编导基础、流行舞

浙江省选考科目要求：不限

8.舞蹈编导（少儿舞蹈）

本专业是浙江省“十三五”高校特色专业。本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有少儿舞蹈艺术普及与推广应有的综合素养，掌握少儿舞蹈专业必备的科学文化知识、专业知识、专业技能，具备少儿舞蹈教学、少儿舞蹈编创和活动策划、组织、导演能力，能够在少儿艺术机构、少儿教育机构等行业从事少儿舞蹈编导、少儿舞蹈教学、少儿艺术活动组织与推广等岗位工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：芭蕾基本训练、少儿舞蹈编创、中国民间舞、少儿舞蹈剧目排练与分析

浙江省选考科目要求：不限

9.动漫设计

本专业以动漫设计理念、创作技巧与方法为核心，以动画理论及设计表现技能为基础，以工学结合为主要模式，培养适应影视、广告、游戏等媒体领域，能够从事二维动画制作、三维动画与游戏美术设计、定格动画设计与制作的全面发展的艺术与技术兼通的高素质高技能专业人才。

核心课程：动画场景设计、动画角色设计、动画运动规律、二维动画软件基础、数字3D软件基础、动画短片制作。

浙江省选考科目要求：不限

10.服装与服饰设计

服装与服饰专业以服装设计、服装展示和销售理念为核心，依托学院综合艺术院校资源优势，充分发挥舞台服装设计的专业特色，构建“设计+展示”专业课程体系。通过产教融合、校企协同育人的人才培养模式，提高学生对服装的综合审美、服饰搭配整合以及服装陈列展示的能力，培养具有舞台服装设计、时尚女装设计、服饰整体搭配和服装展示专业知识与技能，能够适应舞台表演、服装公司、品牌店铺、影楼、人物造型工作室、专业院团的相关工作岗位及服装行业自主创新创业的高素质高技能专门人才。

核心课程：舞台服装设计基础、戏剧戏曲服装设计、女装单品设计、女装系列设计、服饰手工艺、整体形象设计、纹样设计。

浙江省选考科目要求：不限

11.广告设计与制作

本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有设计艺术、文化创意素质（素养），掌握（熟悉、了解）设计艺术基础理论、图形文字创意、广告视觉综合设计与制作知识，具备图形图像软件操作、广告策划与设计制作等广告视觉设计执行综合能力，能在广告设计业、艺术品业、出版业、报刊业、印刷业、电商视觉营销等行业从事品牌形象设计与策划、出版物设计、印刷品制作、广告设计、电商设计等岗位工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：标志设计、企业形象设计、产品视觉形象设计、书刊画册设计、包装设计、广告设计、视觉营销、网页推广设计。

浙江省选考科目要求：不限

12.舞台艺术设计与制作

本专业以工学结合为主要模式培养具有现代舞台美术设计理念，兼顾影视美术，主要掌握舞台美术设计(舞台美术、灯光、音响、人物造型、数字媒体)、电脑三维设计等专业课程，适应各专业文艺团体、电视台、文化传媒公司、装潢公司、各类艺术场馆相关岗位的高素质高技能人才。

核心课程：绘景、舞台美术设计、灯光设计、人物造型设计、电脑美术设计、音响、视频设计与制作、PHOTOSHOP、AUTOCAD、3DMAX。

浙江省选考科目要求：不限

13.环境艺术设计（装饰艺术设计）

本专业以市场人才需求为导向，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向环境艺术设计、室内设计、装饰设计、软装设计、家具设计、家居工艺设计、展示空间设计、展览展陈设计等用人单位，能够从事居住空间设计、公共空间设计、软装设计、定制或整体家具设计、家居产品设计、展具设计、会展设计、展陈设计、综合设计等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：计算机辅助设计、材料与工艺、居住空间设计、家具结构与造型设计、展具与专柜设计、空间与体验设计、室内软装设计等。

浙江省选考科目要求：不限

14.声像工程技术

本专业培养以现代数字电影技术与经营管理为特色，掌握电子技术基本理论、电子声像技术专业知识，以现代声像技术与经营管理为专业技能，面向现代数字影城从事数字电影技术与经营管理及其它声像技术工程设计、安装、调试、维护和管理工作的高等应用型专门技术人才。就业面向现代数字影城、声像工程公司、演出场馆、体育场馆、文化系统及其他企事业单位。

核心课程：电工基础、电子技术基础、电影技术、计算机网络技术、电子声像设备、数字立体声技术、企业管理学、影院经营与管理。

浙江省选考科目要求：物理、化学、技术

15.音像技术

本专业培养掌握现代声、光、电、机及相关艺术基本知识，具有较强舞台音响、灯光、机械、音视频设备操控应用的能力，具备一定音响与灯光工程设计、施工、安装、调试能力的复合型演艺科技高素质技能人才。就业面向演出团体、演出场馆、舞台技术工程公司等。

核心课程：音响技术、灯光技术、舞台机械、音响工程设计、灯光工程设计、音视频系统集成。

浙江省选考科目要求：物理、化学、技术

16.影视多媒体技术

本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。

核心课程：摄影与摄像、脚本与文案创作、影视编辑、数字图像处理、数字音频技术、动画制作、网页设计与制作、影视特效制作、影视作品创作、电子媒介广告。

浙江省选考科目要求：历史、思想政治、技术

17.摄影摄像技术

本专业培养具备一定的艺术理论知识与素养，具有较强的文化行业创业能力和市场营销策划能力，熟练掌握摄影与摄像的专业操作技能，能从事摄影摄像行业的影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等工作的高素质技能型人才。就业面向电视台、影视制作公司、广告公司、摄影制作机构和其他文化传播企事业单位。

核心课程：影视摄制基础、摄影基础、影像构图与色彩设计、视听语言创作与设计、图形图像处理、影视短片制作、纪录片制作、商业摄影、纪实摄影。

浙江省选考科目要求：历史、思想政治、技术

18.影视编导

本专业是主要培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有较高政治水平和人文艺术素养，掌握影视导演、剧作、制片管理、节目策划、影视制作、新闻报道、新媒体图文编辑等基础知识，具备戏剧影视作品鉴赏、创意、编排、制作及艺术想象、新媒体思维等方面的能力。能在文化宣传部门、影视公司、电视台、广告公司、网络公司、新媒体公司等行业从事导演、编剧、制片、策划、新闻报道、影视制作、图文编辑等岗位工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：影视导演基础、剧本创意与写作、影视剪辑艺术、影视剧组实务、导演创作实践、影视声音创作、影视项目策划、中外电影史。

浙江省选考科目要求：历史、思想政治、地理

19.文化创意与策划

本专业培养具有一定艺术修养、熟练掌握文化创意产业基础理论知识，具备学习文创前沿知识能力、文化活动策划与组织能力、文化项目与文化产品的推广与宣传能力、文化创意市场需求调研能力、新媒体设计及运营能力、文创产品的创意与策划能力、文化创意产业自主创业能力及活动管理能力,能在各级文化艺术中心、文化创意产业园、特色小镇、影视公司及影视文化推广公司和企业文化部门从事文化创意、品牌策划、产品规划、营销、管理、策展等工作，并能自主创业的高素质高技能专门人才。

核心课程：新媒体营销策划实务，创意学基础，文化产业概论，创意文案写作实务。

浙江省选考科目要求：不限

20.文物修复与保护

本专业是浙江省“十三五”高校特色专业，专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平、良好职业道德和人文素养。掌握本专业的基本知识和主要技术技能。掌握基本的文字学、历史、美术史知识，具有对基本文献以及工具书进行快速检索的能力。掌握比较系统的修复基础知识，具有文物艺术审美的初步能力、正确的艺术造型观念和扎实的艺术造型能力。掌握图书古籍修复一般知识，具有书画修复的基础知识与技术。掌握文物鉴定的必要知识，具有文物分类、辨伪、断代和评价的基本技能。掌握文物修复的一般常识，具有文物清理、防毒、防腐、防锈等方面的基本知识和技术。掌握文物发展与收藏的基本情况，具有搜集、整理、保护民间文物的基本能力。

核心课程：文物鉴定、文物修复、古籍修复、书画修复、陶艺基础。

浙江省选考科目要求：不限

21.公共文化服务与管理（定向培养）

本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，掌握公共文化服务基本知识和主要技能，面向乡镇综合文化站，能够从事群众文化活动策划与组织、群众文化项目推广与宣传、群众文化队伍建设和辅导以及群众文艺创作等工作的高素质、高技能专门人才。

核心课程：专业必修课：公共文化服务概论、中国文化概论、群众文化活动组织与策划；表演方向：视唱练耳、乐理、声乐、合唱、器乐、曲艺表演与创作、小品表演与创作、表演基础、传统舞蹈、剧目排练；视觉方向：书法、绘画、书画、摄影、多媒体艺术设计、展览策划与设计。

浙江省选考科目要求：不限

22.公共文化服务与管理

本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，掌握公共文化服务基本知识和主要技能，面向乡镇（街道）综合文化站、农村文化礼堂、社区文化艺术中心、各级文化馆、非物质文化遗产保护中心、文化企业、文化社会组织等用人单位，能够从事群众文化活动策划与组织、群众文化项目推广与宣传、群众文化队伍建设和辅导及群众文艺创作等工作的高素质、高技能专门人才。

核心课程：公共文化服务概论、中国文化概论、群众文化活动组织与策划、书法、绘画、摄影、传统手工技艺、多媒体艺术设计

浙江省选考科目要求：不限

23.展示艺术设计

本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有扎实的展示艺术设计基础知识、展览展示制作等专业技能素质（素养），掌握（熟悉、了解）展示艺术设计、展览展示制作等相关专业知识，具备展览展示制作、展示标本制作、展示模型制作、博物馆修复和博物馆展示设计的能力，能在博物馆、展览馆、陈列馆、拍卖公司、文化遗产保护等行政企事业单位等行业从事展览展示设计、博物馆场景制作、博物馆背景画绘制、展示标本制作、展示设计施工管理等岗位工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：

电脑设计基础、博物插画、展陈设计、展览展示制作、文创产品制作

浙江省选考科目要求：不限

24.民族传统技艺

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；有一定工艺美术理论基础知识、美学素养和艺术造型能力，掌握陶瓷工艺（青瓷烧造）、传统印染、水印木刻、石雕技艺等专业基础知识、技能，具有较强的审美能力和创新能力，能够胜任博物馆、纪念馆、展览馆、非遗馆、艺术品评估机构、拍卖行、非遗传习所、工艺美术大师工作室、文创公司等行政企事业单位以及从事民族传统技艺管理、传承、创作、营销等方面工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：中国工艺美术史、中国经典纹样、计算机辅助设计、水印木刻、陶瓷工艺（青瓷烧造）、传统印染、古文字学基础、非物质文化遗产概论。

浙江省选考科目要求：不限

答案来源于:2020年浙江艺术职业学院高职招生简章