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2020年浙江外国语学院东方语言文化学院

2020年浙江外国语学院专业介绍东方语言文化学院
技校网 更新时间:2021-06-14 03:18:00 解决时间:2020-11-25 22:12

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二、东方语言文化学院

学院简介

学院现有日语、阿拉伯语、朝鲜语(韩国语)、土耳其语4个本科专业。阿拉伯语专业为省级一流专业、省级特色专业;日语专业为省级特色新兴专业;日语语言文学为校级重点学科;朝鲜语专业获批校级教学团队。

学院拥有一支结构合理、素质精良的教职工团队。目前38位教职工中,有专业教师30人;其中教授2人、副教授6人;拥有博士学历20人,占比67%;所有专任教师均具有国外留学、访学经历。另聘有3名特聘教授、10名外籍教师在校授课。教师中有校级“教学名师”1人,校级“师德标兵”2人,校级“教坛新秀”4人。

截止2020年4月底,学院全日制本科生总数692人。

学院致力于培养外语基本功扎实,具备良好跨文化交际能力、涉外活动能力,拥有家国情怀和国际视野的应用型、复合型外语人才,积极服务于浙江省乃至长三角地区经济、社会发展。

1.日语

学制四年

培养目标:本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要,立足浙外应用型高校办学定位,旨在培养具备扎实的日语语言功底,了解日本国情、熟悉日本文化,具有家国情怀、国际化视野和良好的跨文化交际能力,能从事对外经贸、外事交流、教育科研等方面工作的日语应用型人才。

主要课程:基础日语、综合日语、日语语音、日语视听、日语会话、日语泛读、日语写作、日本概况、日语语法、翻译理论与实践、商务日语、日本时事导读、日本文学作品鉴赏、日本社会与文化等。

就业方向:根据2019届毕业生就业情况,日语系毕业生就业率为92.3%。其中19.2%的毕业生升学读研,海外升学率为11.5%,国际化就业率为7.8%。毕业生考取美国东北大学、日本多文化学院、日本大阪大学、日本东北大学等海外知名高校,以及北京大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、上海大学等国内知名高校,其中周吕燕同学被北京大学日语口译方向录取。部分毕业生在浙江执御信息技术有限公司、杭州松下等知名企业工作。

2.阿拉伯语

学制四年

培养目标:本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要,立足我校应用型高校办学定位,培养具有扎实的阿拉伯语基本功,熟悉阿拉伯伊斯兰文化、了解阿拉伯国家国情,具有家国情怀、国际视野及良好的跨文化交际能力,能从事国际贸易、跨境电子商务、外事交流等方面工作的阿拉伯语应用型人才。

主要课程:基础阿拉伯语、高级阿拉伯、阿拉伯语视听说、阿拉伯语语法、阿拉伯社会与文化、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯语口笔译、阿拉伯语商务谈判、中东热点问题研究等;本专业大三学生原则上需赴国外院校进行至少一个学期的海外学习,国际合作院校包括埃及亚历山大大学、埃及苏伊士运河大学、约旦语言学院、摩洛哥哈桑二世大学、阿曼苏哈尔大学等。

就业方向:根据2019届毕业生就业情况,阿拉伯语系毕业生就业率为97.7%。其中23.3%的毕业生升学读研,海外升学率为11.6%,国际化就业率为6.9%。毕业生考取墨尔本大学、荷兰莱顿大学、埃及亚历山大大学、加拿大渥太华大学、卡塔尔·多哈研究生院等海外知名高校,以及上海外国语大学、北京第二外国语学院、桂林理工大学等国内知名高校。部分毕业生在得力集团有限公司、宁波思动电子商务有限公司等企业从事海外业务相关工作。一名学生在摩洛哥阿卜杜·马立克·阿萨德大学孔子学院从事对外汉语教学工作。

3.朝鲜语(韩国语)

学制四年

培养目标:本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要,立足我校应用型高校办学定位,培养具有扎实的朝鲜语(韩国语)基本功,熟悉朝鲜及韩国文化、了解朝鲜及韩国国情,具有家国情怀和较强的跨文化交际能力,能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的多元化朝鲜语(韩国语)应用型人才。

主要课程:基础韩国语、韩国语会话、韩国语视听、韩国语泛读、韩国语语法、高级韩国语、中韩互译、韩国语写作、商务韩国语、韩国语口译、韩国文学作品选读、韩国文学史、韩半岛概况、韩国报刊选读、韩国民俗文化、旅游韩国语等。

就业方向:根据2019届毕业生就业情况,朝鲜语系毕业生就业率为97.7%。其中16.3%的毕业生升学读研,海外升学率为14.0%,国际化就业率为9.3%。毕业生考取韩国汉阳大学、韩国庆熙大学、韩国西江大学、韩国檀国大学等海外高校,以及对外经济贸易大学等国内知名高校。部分毕业生在浙江横店进出口有限公司、浙江执御信息技术有限公司等公司从事专业相关工作,部分毕业生考取国家公务员,一名学生党员响应国家号召,在新疆维吾尔自治区阿克苏地区基层人民政府工作。

4.土耳其语

学制四年

培养目标:本专业立足于服务浙江省及至长三角地区的经济发展需要,立足于我校应用型高校办学定位,培养具有扎实土耳其语基本功,熟悉土耳其文化,了解土耳其国情,具备家国情怀和较强的跨文化交际能力,能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的土耳其语应用型人才。

主要课程:基础土耳其语、土耳其语视听、土耳其语会话、土耳其语语法、土耳其语泛读、土耳其概况、高级土耳其语、土耳其语写作、土耳其报刊选读、土耳其语汉语翻译理论与实践、土耳其语口译、土耳其经贸文选、土耳其文学作品选读、土耳其文化等。

就业方向:暂无毕业生,学生毕业后能从事与土耳其语相关的外事、经贸、涉外旅游、跨境电商、文化教育等工作。

答案来源于:2020年浙江外国语学院专业介绍

  技校网数据中心 2020-11-25 22:12

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