4.测试内容：采用分专业面试的方式进行，面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质。具体各专业测试内容如下：专业名称测试内容小学教育（师范）①仪表仪态②口头表达③书写展示④思维品质⑤特长展示汉语言文学（师范）①仪表仪态②口头表达③书写展示④专业素养与潜质⑤专业特长展示英语（师范）①仪表仪态②口头表达③书写展示④思维品质⑤特长展示思想政治教育（师范）①仪表仪(阅读详细内容)

2017年浙江师范大学三位一体综合评价招生测试内容

3.测试内容测试分专业采用面试方式进行，面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质。具体各专业测试内容如下：专业名称测试内容思想政治教育①仪表仪态②口头表达③书写展示④专业素养与潜质⑤特长展示小学教育①仪表仪态②口头表达③书写展示④思维品质⑤特长展示学前教育①仪态仪表②口头表达③专业素养与潜质④特长展示特殊教育①仪态仪表②口头表达③专业素养与潜质④特长展示(阅读详细内容)

2016年浙江师范大学三位一体综合评价招生测试内容

3.测试内容测试分专业采用面试方式进行，面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质。具体各专业测试内容如下：专业名称测试内容汉语言文学①仪表仪态②口头表达③书写展示④专业素养与潜质⑤专业特长展示英语①仪表仪态②口头表达③书写展示④思维品质小学教育①仪表仪态②口头表达③书写展示④思维品质⑤特长展示思想政治教育①仪表仪态②口头表达③书写展示④专业素养与潜质⑤特(阅读详细内容)

2019年浙江师范大学“三位一体”综合评价测试内容

4.测试内容采用分专业面试的方式进行，面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质。具体各专业测试内容如下：专业名称测试内容小学教育（师范）①仪表仪态②口头表达③书写展示④思维品质⑤特长展示汉语言文学（师范）①仪表仪态②口头表达③书写展示④专业素养与潜质⑤专业特长展示英语（师范）①仪表仪态②口头表达③书写展示④思维品质⑤特长展示思想政治教育（师范）①仪表仪态(阅读详细内容)

2015年浙江师范大学三位一体综合评价测试内容

3.测试内容（1）仪态仪表；（2）口头表达；（3）书写展示；（4）特长展示。(阅读详细内容)

2020年浙江师范大学三位一体综合评价个人陈述手写稿：着重突出学科特长、专业素养或创新潜质等方面的内容，要求考生本人手书（不接受电脑打印件），字数控制在1000字左右

4.个人陈述手写稿：着重突出学科特长、专业素养或创新潜质等方面的内容，要求考生本人手书（不接受电脑打印件），字数控制在1000字左右。凡是材料不全、未按要求上传、系统未终提交的视为放弃报名资格。(阅读详细内容)

2020年浙江师范大学三位一体综合评价打印测试通知单

一、打印测试通知单登录我校“三位一体”报名系统，点击“报考进程”下的“测试通知单”进行打印，打印时间为6月26日-7月10日。(阅读详细内容)

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