培养目标：初中五年、高级工+大专
核心课程：按照德国相关专业的教学模式开展教学，实施行动导向教学法具体组织专业课实训教学，核心课程采用小班教学组织形式，在知识组织结构上，打破原有学科体系，每个课程按照该职业培养过程进行内容重组，所涉及的学科更为广泛，更利于学生职业素养的养成。涉及主要学习课程：机械制图、机械制造工艺基础、公差配合与技术测量、autocad、车工工艺与技能、数控仿真、cad/cam技术应用、数控加工技能训练、金属材料选用与热处理、钳工工艺与技能、机械拆装技能训练等。
就业方向：毕业后可优先推荐从事欧美和国内先进企业的金属切削加工、数控机床操作与编程、零件检验等高技能岗位。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电工程 | 杭州之江专修学院 | 4年 | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 宁波第二高级技工学校 | 6年制技师班 | -- |
| 机电工程 | 山东省劳动和社会保障厅服务技工学校 | -- | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 黔东南民族职业技术学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数控加工 | 永安市技工学校 | 3,2 | -- |
| 数控加工 | 信阳技工学校原名河南省第六技工学校 | -- | -- |
| 数控加工 | 山东省交通技术学院 | -- | -- |
| 数控加工 | 福建华夏中等技术学校 | -- | -- |
| 数控加工 | 韶关机电技工学校 | 五年 | -- |
| 数控加工 | 运城龙翔工业技术学校 | -- | -- |
2020年镇江技师学院机电工程系专业介绍数控加工（中德班）类似问题答案