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2020年浙江工业职业技术学院工业设计专业模型设计与制作类课程

2020年浙江工业职业技术学院工业设计专业模型设计与制作类课程
技校网 更新时间:2022-04-02 10:46:12 解决时间:2020-11-23 08:58

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(3)模型设计与制作类课程

综合设计实践类课程

主要包括产品改良设计、产品创新设计、产品结构设计与快速成型等课程,在课程中贯穿创新、创业实践教育。

答案来源于:2020年浙江工业职业技术学院工业设计专业

  技校网数据中心 2020-11-23 08:58
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&nbsp; 设计竞争力是工业发展的重要竞争力21世纪的市场竞争,是科学技术的竞争,同时也是工业设计的竞争。   什么是工业设计? 1980年,巴黎国际学术年会权威的论述是,赁借训练、技术知识、经济及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。<br>&nbsp;  21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与代表新世纪潮流的工业设计相结合,将为人类书写美好的篇章。 <br> &nbsp;  由于工业设计是由工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动, 其本身就形成了一种特殊竞争力。专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握,开发、设计出了一大批具有竞争力的 产品。如瑞士的机械手表,微软的软件……<br>&nbsp;  日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时,谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀:一是艰苦奋斗的民族精神;二是领先一步的工业设计;三是不断完善的经济政策。这三者相辅相成,其中,工业设计对日本经济的起飞发挥了巨大的推动作用。<br>&nbsp;  亚洲金融危机之后,日本人痛定思痛,面对21世纪,又一次将“设计竞争力”作为日本经济振兴的法宝。他们用全新的设计思维,在策划、在设计“太阳经济”、智能建筑、地下城市、空间城市、模糊汽车等等。   工业设计是核心竞争力,工业设计附加值<sup>[1]</sup>,是因为它可以科学地配置 资源,投资少,见效快。据测算,工业品外观每投入一美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力,该公司每增加1000亿日元的销售 收入,工业设计所占的作用占51%,而设备改造的作用只占12%,显而易见,工业设计的主旨同可持续发展战略是一脉相通的。在21世纪,工业设计将成为企 业生存的关健和核心。商家将切实感受到,如果没有卓越的产品设计,任何先进技术精良装备与严格的管理都无法创造出精美的商品。... ...
设计与制作
专业名称开设学校学制地址
美术设计与制作(多媒体设计制作)广州市艺术学校3年--
广告设计与制作黑龙江工商职业技术学院----
美术设计与制作富平县方正计算机专修学校初中起点3年,高中起点2年--
美术设计与制作郑州美术中等专业学校1年--
服装设计与制作安徽淮北煤电技师学院三年--
美术设计与制作烟台第一职业中专 烟台经济学校三年--

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二、课程体系(一)-----视觉传达设计方向二、课程体系(二)-----室内设计方向三、核心课程职业资格认证规范化:将职业资格考试纳入课程体系,组织学生参加行业相关的正规职业资格认证考试,同时组织学生参加教育部1+X证书制度“UI设计”职业技能等级证书(初、中、高级)考试,确保学生毕业后就可持证上岗。四、就业方向主要面向室内装饰公司、建筑行业、电视媒体、广告(阅读详细内容)
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2020年浙江工业职业技术学院视觉传播设计与制作专业就业方向
四、就业方向主要面向室内装饰公司、建筑行业、电视媒体、广告文化媒体等创意产业,从事广告设计、产品包装制作、UI界面设计作、室内装潢效果图设计制作、多媒体互动、虚拟现实制作等实际工作。亦可参加全日制专升本考试,继续进入本科院校深造。答案来源于:2020年浙江工业职业技术学院视觉传播设计与制作专业(阅读详细内容)
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二、课程体系(二)-----室内设计方向答案来源于:2020年浙江工业职业技术学院视觉传播设计与制作专业(阅读详细内容)
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2.实践环节:主要分校内实践及校外企业顶岗实习。实践内容以移动应用开发、WebApp应用开发、J2EE项目开发为主、软件应用UI设计与制作、UI设计与制作、阿里云使用与实践。答案来源于:2020年浙江工业职业技术学院计算机应用技术专业(智能移动终端软件开发方向)(阅读详细内容)
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