2.国际健康特色班为培养造就具备国际视野和全球卫生知识的高素质复合型医学人才，学校设立“国际健康特色班”，第一学期从各专业（除艺术类、中外合作专业外）高考成绩在浙江省一段线及以上的新生中选拔60人。国际健康特色班学生按培养方案修读课程，完成规定学分达到毕业要求的，颁发临床医学专业毕业证书及“国际健康特色班”证书；符合学士学位条件的，授予浙大城市学院学士学位。(阅读详细内容)

2021年浙江大学城市学院呼吸治疗特色班、口腔卫生特色班

(四)呼吸治疗特色班、口腔卫生特色班与美国罗马琳达大学、浙江大学医学院附属邵逸夫医院共建呼吸治疗特色班和口腔卫生特色班，共享优质师资和教学资源，双语授课。分别面向临床医学和护理学专业一年级学生进行选拔。答案来源于:2021年浙江大学城市学院招生简章(阅读详细内容)

2021年浙江大学城市学院有哪些特色班、实验班？

九、学校有哪些特色班、实验班？1.城市数字治理创新班城市数字治理创新班以数字赋能城市治理为核心，打破文理桎梏，融合云计算、大数据、物联网、人工智能等前沿技术和城市治理新领域，培养具备数字治理理念和基本技能，满足未来城市治理需求的创新型、复合型和应用型本科人才。创新班由罗卫东校长领衔，邀请院士、知名学者开展研讨交流和学术讲座。依托浙大城市学院城市大脑研究院平台(阅读详细内容)

2021年浙江大学城市学院数字贸易特色班

6.数字贸易特色班数字贸易特色班依托新丝路数字外贸研究院在数字外贸专业领域的研究成果，通过与米奥兰特和浙江国贸数字科技有限公司等企业深度合作，以“数字贸易赋能中国企业出海”为使命，培养具有“一带一路”多元文化认知，熟悉全球数字贸易发展趋势，具备数据化思维模式和实践化专业能力，掌握从事数字贸易运营管理知识和相关工作技能的创新型、复合型和应用型本科人才。学校和上(阅读详细内容)

2021年浙江大学城市学院数字贸易特色班、数字文旅特色班

(五)数字贸易特色班、数字文旅特色班与米奥兰特国际会展有限公司、浙江国贸数字科技有限公司等共建数字贸易特色班；与浙江大学管理学院、浙江大学亚太旅游休闲研究院、杭州市文化旅游发展中心等共建数字文旅特色班。面向商学院二、三年级学生进行选拔。答案来源于:2021年浙江大学城市学院招生简章(阅读详细内容)

2021年浙江大学城市学院呼吸治疗特色班

5.呼吸治疗特色班浙大城市学院（ZUCC）、美国罗马琳达大学(LLU)、浙江大学医学院附属邵逸夫医院(SRRSH)三方联合创办“国际健康科学中心”。呼吸治疗特色班由该中心合作办学三方共同设计培养方案，共同提供优质师资和教学资源，采用双语授课，以LLU呼吸治疗专业为课程指导、以ZUCC为前期培养和教学管理平台、SRRSH为实践教学基地，培养掌握呼吸治疗相关理论(阅读详细内容)

2021年浙江大学城市学院数字文旅特色班

7.数字文旅特色班数字文旅特色班响应浙江省“1+5+2”的数字化改革战略和杭州市“全国数字经济第一城”的发展需求，联合浙江大学管理学院、浙江大学亚太旅游休闲研究院、杭州市文化旅游发展中心等单位，引入数字文旅资深专家和业界团队，合力培养掌握数字文旅营销传播、服务设计、创意策划、运营管理工作技能的新型跨界旅游专业人才。毕业生能胜任政府管理部门和文旅企业的数字化治(阅读详细内容)

2021年浙江大学城市学院口腔卫生特色班

4.口腔卫生特色班浙大城市学院（ZUCC）、美国罗马琳达大学(LLU)、浙江大学医学院附属邵逸夫医院(SRRSH)三方联合创办“国际健康科学中心”。口腔卫生特色班是该中心第一个从美国引入的新兴健康医疗学科，由合作办学三方共同制定培养方案，由LLU引进口腔卫生专业课程，采用双语授课，培养掌握口腔卫生相关理论知识和临床技能，能独立进行临床执业并具有良好人文素养和(阅读详细内容)

已解决问题

2020年浙江大学城市学院国际健康特色班

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