二、招生专业及招生计划招生专业名称招生计划选考科目要求招生省份哲学30不限选考科目北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、云南、陕西汉语言文学（古文字学方向）30不限选考科目历史学30不限选考科目注：汉语言文学（古文字学方向）、历史学在非高考改革省份仅招收文科生，哲学文理兼招；(阅读详细内容)

2020年中国人民大学强基强基计划的培养目标是什么？

1.中国人民大学强基计划的培养目标是什么？根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）文件要求，中国人民大学从2020年开始在汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学3个专业启动强基计划，采取多维度考核评价方式，选拔一批专业兴趣强烈、未来志向远大、学术潜力深厚、综合能力突出、心理素质过硬的优秀学生进行专门培养，为国家(阅读详细内容)

2020年中国人民大学强基强基计划校测考什么？

8.中国人民大学强基计划校测考什么？我校强基计划校测含专业测试和体育测试。专业测试主要考查考生综合素质、分析问题、解决问题的能力和创新思维，以及专业相关领域学习兴趣、发展潜力等，考生综合素质档案将作为参考材料使用。考核形式为笔试和面试，考查范围不限于中学教学大纲。笔试原则上不会重复考查高考内容。体育测试项目为肺活量、立定跳远、50米跑。(阅读详细内容)

2020年中国人民大学强基强基计划报名条件是什么？

3.中国人民大学强基计划报名条件是什么？在有招生计划的省份，同时符合以下条件的考生均可报名：（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康；（2）具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于服务国家重大战略需求，将来从事专业相关领域工作；（3）高度认同我校“立学为民、治学报国”的办学宗旨和“国民表率、社会栋梁”的人才培养目标；（4(阅读详细内容)

2020年中国人民大学强基实行本硕博衔接培养。各强基计划专业按照本硕博衔接培养的要求设计培养体系

（七）实行本硕博衔接培养。各强基计划专业按照本硕博衔接培养的要求设计培养体系。1.培养体系的衔接（1）按照强基计划总体培养目标科学确定本硕博各阶段培养定位、培养要求和侧重点，形成各阶段有机衔接的整体培养体系。（2）本科阶段强调宽厚基础和扎实能力培养，为后续硕博培养奠定良好基础。（3）针对第三学年考核通过的学生，在第四学年实施本研衔接培养。2.推荐免试研究生机(阅读详细内容)

2020年中国人民大学强基强基计划培养模式有何独特之处？

13.强基计划培养模式有何独特之处？采用通专结合、本硕博有机衔接的课程体系。通识教育强化思想引领和核心素养、核心能力培养；专业教育强调宽厚基础、学科融通、扎实能力，高起点、高标准、高要求设置课程和培养环节，突出学习挑战性。同时根据不同专业特点和发展趋势，提供丰富的特色选修课程，并在高年级打通研究生课程学习，学生在学术导师组的指导下，依据其个性化特征和发展规划(阅读详细内容)

2020年中国人民大学强基实施科学动态的考核和进出机制。为落实因材施教、分类培养的理念和强基计划目标要求，各专业实施动态考核与进出机制

（六）实施科学动态的考核和进出机制。为落实因材施教、分类培养的理念和强基计划目标要求，各专业实施动态考核与进出机制。1.动态考核机制（1）原则上各专业每学年考核一次，部分专业根据专业特点和培养规律第二学年开始考核。（2）由考核小组依据学业成绩、课外研学情况、综合素养、学术导师意见、学生学习规划和学习意愿等方面实施综合考核，考核重点关注学生学术志向、相关领域学(阅读详细内容)

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2020年中国人民大学强基理科生可以报考强基计划吗？

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