2020年中国人民大学港澳台地区研究生对于非全日制（兼读制）研究生（以下简称兼读生）

1.培养方式

兼读生应以累计不少于六个月的时间到我校进行学习与研究，接受面授、答疑、考试、答辩等方式的培养；其它时间的学习，由兼读生本人在港澳台地区有计划、有步骤地自行安排，并定期向导师汇报学习进展情况，提交自学成果，确保培养计划按期完成，达到规定的培养目标。

兼读生来校实行登记制度，来校、离校时必须到所在院系办公室登记。兼读生每次来校期间的学习和研究情况应有详细的记录，并由导师和教务秘书审查签名，与本人培养计划及执行情况表一起存入档案。

2.课程安排

各有关培养单位对兼读生来校期间所修课程要组织专人集中面授，每门课程面授时数不得少于全日制在校生授课时数的1/3。

3.学年论文、社会调查（业务实习）、教学实习和科学研究工作

兼读生在学期间应结合课程学习或实际问题，在与导师协商的基础上完成若干篇课程论文和1至2篇学年论文。兼读生可在港澳台地区及国外自行开展必要的社会调查（业务实习），并写出有理论价值和实践意义的社会调查（业务实习）报告。兼读生可在导师的指导下到内地搞协作项目研究或参加有关研讨会，开展科学研究工作。

4.考核方式

兼读生所学的专业课程必须全部进行考试。对有题库的课程，采取题库抽题考试方式。对没有题库的专业课程，采用笔试和口试相结合的方式进行考试。课程论文应在课程修完后的本学期内写出，由三人以上的导师指导小组评定成绩。

兼读生外国语课程考试方式应与在校生相同。

兼读博士研究生在作博士学位论文开题报告之前，须进行学科综合考试。

兼读生的各项考试时间应按教学计划进行。如有特殊情况需另外安排考试时间的，必须经过研究生院培养管理办公室、专业学位培养与管理办公室批准。

中国人民大学研究生院培养管理办公室专业学位培养与管理办公室

2020年7月

答案来源于:2020年中国人民大学港澳台地区研究生培养须知