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2020年中国矿业大学(北京)遥感科学与技术专业培养特色

2020年中国矿业大学(北京)遥感科学与技术专业培养特色
技校网 更新时间:2022-05-22 22:13:30 解决时间:2021-06-23 15:51

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(三)培养特色

遥感科学与技术专业是空间信息、测绘、航天应用等多学科新技术交叉融合的专业,具有广阔的发展前景。专业坚持“宽基础、强实践、大工程”的人才培养模式,突出专业交叉融合,注重知识的前沿性和综合性,重点培养学生在高分辨率遥感制图、地表形变监测、资源遥感调查、环境遥感监测与评估、生态资源评估、灾害遥感监测与评估等领域技能。注重学生国际化视野的培养,与美国辛辛那提等大学签订“2+2”培养协议,学生可申请短期的学术交流。实施本科生全程导师制,对学生的人文素养提升、科学素养培育、创新创业训练、职业规划等方面进行深度指导,进行个性化培养。

答案来源于:2020年中国矿业大学(北京)遥感科学与技术专业

  技校网数据中心 2021-06-23 15:51

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2020年中国矿业大学(北京)遥感科学与技术专业培养目标
(一)培养目标本专业培养适应国家、区域经济、社会发展和生态文明建设需要,德智体美劳全面发展,具有家国情怀、职业道德和国际视野,能够掌握遥感与应用基本理论、方法以及遥感数据获取与处理、专题信息提取、智能识别与大数据分析等方面的产品生产、研发、教学和管理等工作技能,可在测绘、城市、自然资源、环境、灾害、应急、电力和农业等领域从事摄影测量与遥感、空间信息系统项目的(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)遥感科学与技术专业就业深造
(四)就业深造遥感科学与技术专业拥有硕士、博士学位授予权,学生深造具有便利条件。本专业60%以上毕业生继续深造,30%毕业生可进入北大、中科院、北师大、武大、同济大学等学府攻读硕士、博士学位,优秀学生将获得我校研究生推荐免试入学资格,也可参加本博贯通式培养,八年可获得工学博士学位,其中在国外学习1-2年。毕业生具有扎实遥感、摄影测量专业技能,可在测绘、自然资(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)遥感科学与技术专业课程设置
(二)课程设置在学习高等数学、线性代数、大学物理、英语、计算机等通识教育、人文素质培养课程的基础上,本专业主要学习遥感原理与方法、遥感物理基础、遥感数字图像处理、摄影测量学、微波遥感与雷达干涉测量技术、地理信息系统、地图制图学基础、GNSS原理及应用、空间数据库基础等专业课程,以及相应的实践技能、科学研究等方面的训练,以培养学生扎实自然科学基础和专业素质。答(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)新能源科学与工程专业培养特色
(三)培养特色:依托中国矿业大学(北京)主导的国际煤炭研究联盟、一带一路矿业高校联盟,以及国家留学基金委“能源高效清洁开发一流创新人才国际合作培养项目”,实施新能源科学与工程专业国际化创新人才培养模式,在培养清洁能源体系生产、转化、储存、利用的高质量技术研发人才与管理人才上形成创新培养模式,尤其是形成固体资源流态化开发方面的创新特色,满足全球化和国家新经济、(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)地下水科学与工程专业培养特色
(三)培养特色本专业拥有一支实力雄厚、结构合理的高水平师资队伍,专业带头人为武强院士。拥有中国工程院院士1名,全国优秀教师1人,北京市教学名师2名、教育部创新团队1个,北京市优秀教学团队1个。本科生导师和大学生创新项目全覆盖。课程体系以地下水研究为鲜明特色,专业建设依托国家煤矿水害防治工程技术研究中心、国际矿井水研究中心和煤炭资源与安全开采国家重点实验,注重(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业专业特色
四、专业特色计算机科学与技术专业是“211工程”、“985优势平台”重点建设学科,是学校“双一流”建设学科群的核心组成部分。专业教学强调计算机软件与硬件相结合、理论与实践相结合,注重计算机应用能力和工程能力的培养。计算机实验室为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。本专业实施本科生全程导师制,大学生创新训练项目全覆盖,构建了以“科研导论--科研选题(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)数学与应用数学专业培养特色
(三)培养特色:我校数学学科拥有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站,在国内外具有较高的知名度。通过本专业的培养,学生可以掌握坚实的数学和统计基础理论、宽厚的专业技术知识,有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑思维能力,有较好的理论分析能力,初步具备从事科学研究的能力。具体来说,学生可获得以下几方面的知识和能力:具有正确的世界观、人生观和价值观,具有高度的(阅读详细内容)
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