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2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业专业特色

2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业专业特色
技校网 更新时间:2022-05-30 12:59:26 解决时间:2021-06-23 15:53

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四、专业特色

计算机科学与技术专业是“211工程”、“985优势平台”重点建设学科,是学校“双一流”建设学科群的核心组成部分。专业教学强调计算机软件与硬件相结合、理论与实践相结合,注重计算机应用能力和工程能力的培养。计算机实验室为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。

本专业实施本科生全程导师制,大学生创新训练项目全覆盖,构建了以“科研导论--科研选题训练--大学生创新创业训练--毕业设计(论文)”为主线,以“学科竞赛”为支撑的全程式创新能力培养模式。2016-2018年间本专业本科生在各类学科竞赛中获得奖励240余项。

答案来源于:2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业

  技校网数据中心 2021-06-23 15:53

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2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业课程体系
三、课程体系面向国家人工智能战略需要,围绕学校建设一流能源工业精英教育教学体系要求,依靠机电学院多学科师资优势,树立了“厚基础、重实践”的教学理念,探索形成了以煤炭信息系统智能化为特色的计算机科学与技术专业研究型人才培养模式,形成了以人工智能为主要方向的交叉复合研究型人才培养路径。定期调整专业培养方案,夯实专业核心课,增加丰富的选修课程。在课程设置中注重学科(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业师资力量
五、师资力量本专业现有教学科研人员30人,其中教授8人(博士生导师7人),副教授11人(硕士生导师12人),讲师8人,教授级高级工程师1人,高级工程师1人,工程师1人。组成梯度化、教师学缘多元队伍。本专业教师获得北京市教育教学成果奖(高等教育)一等奖2项,二等奖3项;全国煤炭行业教育教学成果奖一等奖2项,二等奖2项,三等奖2项。获得国家科技发明二等奖2项,中(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业培养目标
二、培养目标适应建设创新型国家发展战略需要,围绕学校建设一流能源工业精英教育教学体系要求,培养科学精神和人文素养协调发展,实践能力和创新精神突出,具有国际视野,掌握计算机系统结构、计算机软件与理论和计算机应用技术等方面的基本理论和系统的专门知识,具有分析、研究和解决复杂计算机工程问题的能力,能够在计算机科学与技术相关领域从事科学研究、设计开发、应用和管理的高(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业专业概况
一、专业概况计算机科学与技术专业是国家级一流专业,是学校设立较早的专业之一。早在1960年,北京矿业学院就建立了电子技术应用专业;1979年,中国矿业学院在机电系增设电子计算机专业,1978年成立计算机中心实验室。1980年电子计算机应用专业开始本科招生,1985年电子计算机应用专业更名为计算机及应用专业。1995年中国矿业学院北京研究生部获得计算机应用硕士(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)计算机科学与技术专业就业深造
六、就业深造本专业依托“计算机科学与技术”一级博士学科点,有“计算机系统结构”、“计算机应用技术”、“软件工程”3个学术硕士学科点,以及“计算机技术”专业硕士学科点。本科毕业学生可以选择在本校进一步深造,优秀毕业生可免试保送攻读本校或知名高校研究生,并与美国宾州州立大学、美国密歇根大学等多所高校建立了稳定的联合培养项目。近几年,本科生深造率均在50%以上。本(阅读详细内容)
2020年中国矿业大学(北京)遥感科学与技术专业培养特色
(三)培养特色遥感科学与技术专业是空间信息、测绘、航天应用等多学科新技术交叉融合的专业,具有广阔的发展前景。专业坚持“宽基础、强实践、大工程”的人才培养模式,突出专业交叉融合,注重知识的前沿性和综合性,重点培养学生在高分辨率遥感制图、地表形变监测、资源遥感调查、环境遥感监测与评估、生态资源评估、灾害遥感监测与评估等领域技能。注重学生国际化视野的培养,与美国辛(阅读详细内容)
2020年中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业专业特色
(三)专业特色课程体系立足计算机基础理论与核心技术,并在人工智能、大数据技术、云计算、物联网、计算机科学、软件工程等方向延伸和拓展,实训体系结合油气等典型行业信息化应用,学以致用;满足传统油气等行业需求与服务新经济并重,探索计算机科学与技术发展前沿,行以求知;另外,鼓励和引导学生广泛参与学科竞赛、深度参与科研实践,突出创新与创业潜质培养。答案来源于:2020(阅读详细内容)

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