1：数学与应用数学专业的学习（研究）对象是什么？本专业主要针对现实世界中形形色色的实际问题，建立数学模型，运用数学工具揭示问题的数量规律，并解释有关数学结果的实际意义。如金融数学、期货套利、计算机图形学、医学影像处理等现实问题都依赖数学理论进行解决。目前随着应用数学分支的大量涌现，数学已经渗透到几乎所有的科学部门。现在不仅物理学、化学等学科仍在广泛地享用数学(阅读详细内容)

2020年中国计量大学数学与应用数学专业数学与应用数学专业的办学条件如何？

3：数学与应用数学专业的办学条件如何？本专业现有教师37人，其中教授7人、副教授9人、博士学位获得者32人，浙江省高校中青年学科带头人3人、浙江省新世纪151优秀第二层次人选2人、第三层次人选2人、浙江省高等学校优秀青年教师资助计划人选1人。近五年来，主持国家自然科学基金20项、浙江省自然科学基金10项、产学研合作项目11项，发表学术论文100多篇，其中SC(阅读详细内容)

2020年中国计量大学数学与应用数学专业数学与应用数学专业学生的就业前景如何？

5：数学与应用数学专业学生的就业前景如何？本专业培养掌握数学学科的基本理论和基本方法，具有扎实的数学基础、良好的数学思维能力和计量意识，具有较强的创新精神与实践能力的应用型人才，学生毕业后可在金融、保险、信息技术和教育等领域从事研发、教学和管理工作。本专业平均就业率96%，代表企业：中国建设银行、中国农业银行、中国工商银行、宁波银行、稠州银行、浙江核心同花顺(阅读详细内容)

2020年中国计量大学数学与应用数学专业专业实践能力培养

2.专业实践能力培养构建了由课内实验、集中实践模块和科技创新模块组成的专业实践教学体系，通过专业实践教学不断提高人才培养质量。重点培养学生的程序设计能力、科学计算能力、数据分析与处理能力和金融产品研发的能力。答案来源于:2020年中国计量大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

2020年中国计量大学数学与应用数学专业数学与应用数学专业的学生需要具备什么特质？

9：数学与应用数学专业的学生需要具备什么特质？数学专业的学习需要两个特质：兴趣和勤奋。学习数学重要的是兴趣。数学是一个偏重理论研究的基础学科，学习数学理论必须对数学有浓厚的兴趣，否则会觉得枯燥乏味。勤奋是学习任何一门学问的必须素质。学习数学尤其不能急功近利，必须踏踏实实，静下心来一步一步打好基础。10：数学与应用数学专业学习过程中会遇到哪些困难？大学前两年专(阅读详细内容)

2020年中国计量大学数学与应用数学专业创新能力培养

3.创新能力培养依托在国内享有较高知名度的数学建模竞赛等创新实践平台和校外实践基地，鼓励学生参与课外科技活动，培养学生的创新意识和创新能力。学生可以通过参与国家级、省级、校级以及院级课外科技项目，在实践中培养和提高创新能力。答案来源于:2020年中国计量大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

2020年中国计量大学数学与应用数学专业专业基础课小班化教学，学生专业素质扎实

1.专业基础课小班化教学，学生专业素质扎实所在学科为浙江省一流学科（B类），师资力量雄厚，专业基础课大部分由经验丰富的教授任教，实行小班化教学，学生专业基础扎实，为学生专业发展创造良好条件。答案来源于:2020年中国计量大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

2020年中国计量大学数学与应用数学专业适应社会需求，设置特色方向

4.适应社会需求，设置特色方向数学与应用数学专业设置数据科学与技术和金融数学两个特色专业方向。当前互联网金融和移动支付在全球蓬勃兴起，这些与数据分析技术的发展密不可分。杭州作为全球大移动支付之城，对具备数学基础和数据分析、金融数学等专业背景的人才需求十分迫切。答案来源于:2020年中国计量大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

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2020年中国计量大学数学与应用数学专业数学与应用数学专业的本科核心课程、特色课程有哪些？

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