（四）主干课程中国计量大学承担主要课程：英语、高等数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、算法与数据结构、数据与流程建模、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机网络原理、计算机操作系统、企业系统、人工智能导论等。奥克兰理工大学承担主要课程：实用英语交流、程序设计与构造、算法设计与分析、IT服务支持、网络与系统管理、信息安全技术、需求分析、IT项目管理、信(阅读详细内容)

2020年中国计量大学计算机科学与技术中外合作办学专业办学模式

（三）办学模式双方共同成立项目管理委员会，共同商讨制定培养计划，确定教学内容及教材使用，共同组建师资队伍，建立师资培养方案及学术交流机制;双方将逐步引进国际优秀原版教材及全英语教学及考核方式，实现与国际软件人才培养同步。答案来源于:2020年中国计量大学计算机科学与技术（中外合作办学）专业(阅读详细内容)

2020年中国计量大学计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业内涵怎么样？

1：计算机科学与技术专业内涵怎么样？我校计算机科学与技术专业1999年经教育部和国家技术监督局批准成立，正式面向全国开始招收四年制本科生。2001年，获教育部批准为学士学位授予权。2007年被列为浙江省重点建设专业，本专业支撑学科为具有硕士学位授予权的“计算机科学与技术”学科，2018年获计算机科学与技术一级硕士学位授予权。2020年1月入选浙江省级一流本科(阅读详细内容)

2020年中国计量大学计算机科学与技术中外合作办学专业项目简介

（一）项目简介中国计量大学与奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目拟开设42门课程，其中由中国计量大学承担28门课程，奥克兰理工大学承担14门课程。中国计量大学承担的主干专业课程采用中、英文双语授课，奥克兰理工大学承担的课程采用英语授课。达到项目培养计划要求的学生将授予国家统一印发的中国计量大学本科毕业证书（计算机科学与技术专业），符合中国计(阅读详细内容)

2020年中国计量大学计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业主要特色有哪些？

8：计算机科学与技术专业主要特色有哪些？计算机科学与技术专业依托经教育部批准的与新西兰奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术本科教育项目，通过不断选派教师学习交流，提升专业的国际化水平。近年来，专业通过不断完善培养方案，与时俱进，新设并强化了人工智能和数据科学方面的课程。遵循“精思国计，细量民生”校训，也加强了专业在智能计算和质量管理方面的教育，为培养具有计(阅读详细内容)

2020年中国计量大学现代科技学院浙江省专升本计算机科学与技术专业

10.计算机科学与技术专业专业介绍：本专业是浙江省普通高校“十三五”特色专业，依托学校计量测试的办学优势，以“重实践、强能力、突特色”为人才培养目标，构建了具有计量特色的计算机专业的课程知识体系，形成了具有计量特色和软件测试和质量意识的计算机应用型人才培养方案。专业注重学生创新创业能力的培养，学生的创业率和薪酬水平均高于全省同类高校平均水平。学生对学校满意度(阅读详细内容)

2020年中国计量大学计算机科学与技术中外合作办学专业计算机科学与技术（合作办学）专业的学生需要具备什么特质？

4：计算机科学与技术(合作办学)专业的学生需要具备什么特质？具有较强英文能力的、具有国际化视野的计算机软件服务人才是各国软件行业的急需。本专业毕业学生可从事相关领域的研究、开发、教学等工作。答案来源于:2020年中国计量大学计算机科学与技术（中外合作办学）专业(阅读详细内容)

2020年中国计量大学计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业的学生需要具备什么特质？

4：计算机科学与技术专业的学生需要具备什么特质？一是要有钻研精神，很多编程题目需要不断钻研才能解决，二是要有一定的逻辑思维能力，这样才会对一些程序算法更好地理解和掌握，三是要有耐心，在学习上往往需要反复不断地调试、修改程序代码。答案来源于:2020年中国计量大学计算机科学与技术专业(阅读详细内容)

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2020年中国计量大学计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业的本科核心课程、特色课程？

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