以下是计算机科学与技术(合作办学)专业的毕业要求
1、具有运用数学、自然科学、计算机科学与技术基础和专业知识解决复杂工程问题的能力。
2、能够应用数学、自然科学和计算机科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
3、能够设计计算机硬件、软件等领域复杂工程问题的解决方案，设计和开发满足特定需求的系统，包括硬件和软件，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4、能够基于计算机科学原理，采用工程方法对复杂工程问题进行研究，包括需求分析、系统设计、编程实现、测试和维护，从而解决问题并进行评价，胜任一般软件系统的设计、开发和管理等工作。
5、能够针对计算机科学领域复杂工程问题，选择与使用恰当的编程语言、开发平台、开发工具以及各种辅助的质量保证、建模工具等，来解决工程中的问题，并能够理解其局限性，了解计算机科学、信息服务科学领域的前沿理论与发展现状和趋势。
6、能够基于计算机科学领域相关背景知识进行合理分析，评价计算机软件、硬件工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7、能够理解和评价针对计算机科学领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8、具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9、具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力，能够在计算机科学相关多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及小型项目负责人的角色，具备一定的企业管理能力。
10、能够就计算机科学领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备一定的国际视野，包括熟练使用英文撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、理解并掌握计算机科学与技术管理原理与经济决策方法，熟悉国内外IT文化及IT行业操作规则，并能在多学科环境中应用。
12、具有不断学习的精神和较强的适应发展能力以及对终身学习的正确认识。
7：计算机科学与技术(合作办学)专业毕业生就业升学去向怎么样？
2019年继续攻读硕士学位的学生达29人，其中21人出国留学，8人被国内大学录取。毕业生就业率为98.2%。就业方向主要是企事业单位研究机构。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
2020年中国计量大学计算机科学与技术中外合作办学专业社会生活中有哪些问题，需要通过计算机科学与技术（合作办学）专业的知识和方法来解决？类似问题答案