本专业对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018）---材料类教学质量国家标准，构建了本专业课程体系基本框架。知识体系包括通识类知识、学科基础知识（材料科学基础知识、材料工程基础知识、物理化学知识）和专业知识。实行“本科学历学位+工程实践素质”人才培养模式，4年教学实行3+1体系，使学生有能力利用所学知识解决复杂实际工程问题。
专业依托浙江省金属材料及其表面工程、磁性材料、光学材料产业背景及学校检测、标准、计量等特色，培养在金属材料及其表面工程、磁性材料、光学材料领域从事新材料的产品设计、性能检测、工艺制定和质量管理等工作的创新型人才。实施产学研一体化教学，科研创新活动融入实践教学，重视创新意识、实践能力和终身学习等素质培养。
本专业培养新材料计量检测的特色人才，倡导学科竞赛和课外科技为实践载体的学生创新能力培养。除了核心课程与全国各高校材料类专业相同之外，本专业根据近几年的用人单位调研和毕业生调研反馈形成课程体系的持续改进，另开设《材料标准化》、《材料计量与质量管理》、《工程经济与管理》、《工程与社会》、《化学计量学》、《标准样品技术与应用》、《误差理论与数据处理》、《量值传递与溯源》、《材料生命周期评价与可靠性分析》、《材料失效分析》等“计量、质量、标准、检测特色材料类课程”模块，通过各种途径加强新材料计量检测创新型人才的专业特色培养。
答案来源于:2020年中国计量大学材料科学与工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 材料科学与工程 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 材料科学与工程 | 江苏建筑职业技术学院 | 3 年 | -- |
| 材料科学与工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
| 材料科学与工程 | 徽州师范专科学校 | 四年 | -- |
| 材料科学与工程（金属材料工程） | 湖北汽车工业学院 | -- | -- |
| 材料科学与工程（高分子材料成型） | 湖北汽车工业学院 | -- | -- |
2020年中国计量大学材料科学与工程专业材料科学与工程专业的优势是什么？类似问题答案