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2020年益阳医学高等专科学校春季延期制定专业教学实施方案

2020年益阳医学高等专科学校春季延期开学教学工作方案制定专业教学实施方案
技校网 更新时间:2021-06-17 18:26:00 解决时间:2020-02-08 21:34

满意答案

三、制定专业教学实施方案 1、按照护理、助产、健康管理等专业各年级教学进度安排进行在线教学 根据护理、助产、健康管理专业人才培养方案、课程标准和益阳医专2020年上学期教学计划,结合当前疫情防控和教学资源等情况,根据学校公布在线课课表进行教学安排,教学进度与原教学进度一致,如前期安排有实验课的,实验课顺延,理论课提前。各教研室本学期共开设《外科护理学》《五官科护理学》《基础护理学》《内科护理学》《儿科护理学》《传染病护理学》《危急重症护理学》《老年护理学》《妇产科护理学》《妇科护理学》《优生优育与母婴保健》《助产学》相关课程及班级教学责任到人(具体安排见下表),负责好本班在线课程教学工作。在当前疫情下,根据教研室及个人实际能力,结合网络教学实施状况和网络稳定性等因素,在线教学过程中可以在保证教学质量的情况下依据网络情况及自身能力等采取灵活多样的课程形式,如合班直播,分班辅导,适时考核等。 第1-4周理论教学安排表

序号

姓名

学历

职称

授课

课程

授课班级

教师

性质

总课时数

总课时

上课

平台

1

郑晓妮

研究生

教授

外护

2018级护理 4 -6

2018级护理 7 -9

专职

2×2× 4

16

雨课堂

2

李 鹏

研究生

副教授

外护

2018级护理1-3班

2018级护理 16 -18

2018级护理 21

专职

3 × 4

24

雨课堂

3

刘丽波

研究生

讲师

外护

2018级护理 20

2018级护理 10 -12

2018级助产 1 -4

专职

3 × 4

24

雨课堂

4

朱有葱

研究生

讲师

外护

20 1 7 级高职护理1- 4

20 1 7 级高职助产1- 2

专职

3 × 4

24

雨课堂

5

罗香莲

研究生

助教

外护

2016级高职护理1-4班

2016级高职助产1班

专职

6 × 3 × 4

78

雨课堂

6

文锡荣

研究生

讲师

五护

2017级高职护理1-2班

2017级高职护理3-4班

2017级高职助产1-2班

专职

3 × 4

24

雨课堂

7

何求

本科

副教授

基础护理学

2019级护理1-6班

专职

4×2×2周

16

雨课堂

8

昌纯英

研究生

讲师

基础护理学

2019级护理7-12班

专职

2 ×2周

16

雨课堂

9

谭桂煌

研究生

讲师

基础护理学

2019级护理13-18 、21班

专职

4×3×2周

24

雨课堂

10

文益江

研究生

讲师

基础护理学

2019级护理19-20、22-23班

专职

2 ×2周

16

雨课堂

11

王红梅

研究生

副教授

基础护理学

2017级高职助产1-2、高职护理1-4班

专职

4×3×2周

24

雨课堂

12

文金莲

研究生

副高

助产学

2017级高职助产班

专职

1 × 4

16

雨课堂

13

李海燕

本科

讲师

优生优育与母婴保健

2018级大助1-4班

2016级高职助产班.

专职

4×2× 4

32

雨课堂

14

黄瑛

研究生

讲师

妇产科护理

2017级高职护理3-4班

专职

6×1× 4

24

雨课堂

15

彭钠

本科

讲师

妇产科护理

2017级高职护理1-2班

专职

6×1× 4

24

雨课堂

16

孙秋敏

研究生

助教

妇科护理学

2018级大助1-4班

专职

6×1× 4

24

雨课堂

17

莫颖莉

博士

副教授

内科护理学

18级助产1-4班

专职

1 × 4

24

学习通

18

周正翔

研究生

讲师

内科护理学

18级护理20班

专职

1 × 4

24

学习通

19

杨志林

本科

讲师

内科护理学

18级护理1-6班

专职

6×2× 4

48

学习通

20

郭大英

本科

教授

内科护理学

18级护理7-12班

专职

6×2× 4

48

学习通

21

吴喜庆

研究生

讲师

内科护理学

18级护理16-18、21

专职

6×2× 4

48

学习通

22

丁赣

研究生

讲师

儿科护理学

18级助产1-4班

专职

1 × 4

8

学习通

23

贺文博

研究生

讲师

传染病护理学

18级助产1-4班、18级护理10-12、16-18、20、21

专职

4×5× 4

80

学习通

24

孙超贤

研究生

助教

传染病护理学

18级护理1-9

专职

4×3× 4

48

雨课堂

25

王超

研究生

助教

危急重症护理

18级助产1-4班、

18级护理10-12、16-18、20、21

专职

2×5× 4

40

学习通

26

周粒

本科

助教

危急重症护理

18级护理1-9

专职

2×3× 4

24

学习通

27

杨鹏

研究生

讲师

老年护理学

16级高护1-4

专职

1 × 4

16

学习通

合计

2 7




814


2、在线教学实施 充分利用网络课程开展理论教学。教学团队可使用超星尔雅、智慧职教、学堂在线、学习通等教学平台进行在线教学,但需要在课堂教学的基础上针对在线教学的特点进行适当的转变,以适应在线教学的特点。教师可以自行选择自己使用较为熟悉的相关平台及资源,但需提前进行准备和演练,以保证在线教学的顺利实施。各平台都有其教学的优点及特色,教学设计也有在线教学的特点,附录将以“雨课堂视频直播课”为例进行描述,如何实施以及如何对课程进行适当的修改以适应在线教学的形式,其他平台如有老师需要,请自行研究,须保证教学顺利实施及教学效果。同时,由于近期全国网络直播课迅猛增加,可能导致直播后台崩溃或直播卡顿的情况,因此,直播课中万一出现直播拥堵、卡顿、掉线等不确定因素时,要准备好微课视频预案,进行微课推送学习,两种形式都要加强课前课后的监督与考核,促进学生自学。万一出现微课视频推送也卡顿等情况,可先直接把授课PPT发给学生,监督自学,然后发题目考核,微课视频可自己制作,也可以适当找网络比较好的资源充实利用。 3、“1+1+1”教学点在线教学实施 “1+1+1”教学点亦可充分利用网络课程开展理论教学,也可同学校进度执行实施,或自行安排延期补课。
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