工程造价（Project Cost）两种含义。第一种含义：工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。也就是一项工程通过建设形成相应的固定资产、无形资产所需用一次性费用的总和。这一含义是从投资者—业主的角度来定义的。从这个意义上说，工程造价就是指工程价格。即为建成一项工程，预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场，以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。通常是把工程造价的第二种含义只认定为工程承发包价格。它是在建筑市场通过招投标，由需求主体投资者和供给主体建筑商共同认可的价格 ... ...

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2020年云南师范大学商学院工程造价专业专业特色

(二)专业特色探索“一个中心五个融合”的人才培养模式，着力提高人才培养质量。以学生为中心，立足于产业发展和企业需求。坚持“社会主义的价值观与人才培养融合、协同育人校企合作与人才培养融合、教研教改与与人才培养融合、创新创业教育与人才培养融合、“互联网+”与人才培养融合”。答案来源于:2020年云南师范大学商学院工程造价专业(阅读详细内容)

2020年云南师范大学商学院工程造价专业培养目标

(一)培养目标本专业立足云南省，面向全国，培养能在土木工程及相关领域从事建设工程全过程和全面工程造价管理工作的高素质、高级应用型人才。毕业生可在建筑业、房地产业、政府部门、专业银行、工程造价与招投标代理等专业性公司及其他企事业单位从事建设项目可行性研究与经济评价、建设项目全过程造价管理、工程计价（估算、概算、预算、结算）编审、工程招投标等专业性工作。答案来源(阅读详细内容)

2020年云南师范大学商学院工程造价专业修业年限

(三)修业年限本专业标准学制4年，实行弹性学制，允许学生在3-6（含6年）年内完成学业，各门课程考核合格，达到毕业条件方可毕业。答案来源于:2020年云南师范大学商学院工程造价专业(阅读详细内容)

2020年云南师范大学商学院经济学专业专业特色

(二)专业特色：依托省级应用经济学重点（培育）学科建设，充分发挥云南省公共经济学研究会副会长单位的职能，整合资源成立现代金融产业群工作室，在经济学科科学发展观基础上动态挖掘增长点，构建经济学科创新思维体系，形成了“产-学-研-用”相结合的应用型人才培养模式。答案来源于:2020年云南师范大学商学院经济学专业(阅读详细内容)

2020年云南师范大学商学院跨境电商专业专业特色

(二)专业特色1.产教融合，校企协同培养，实习、就业一体化。本专业与阿里巴巴、京东、深圳跨境电商协会、中加跨境电商联盟等企业与机构均为战略合作伙伴，联合培养的跨境电商人才无缝对接珠三角、长三角、云南本地大量电商企业。2.区域特色突出：紧密对接昆明跨境电商综合实验区建设，云南自由贸易区建立，服务于“一带一路”倡议，面向东南亚南亚国家市场，学习《东南亚南亚商务概(阅读详细内容)

2020年云南师范大学商学院金融学专业专业特色

(二)专业特色：金融学专业是本校的新兴专业，围绕立德树人的根本任务，把培育和弘扬社会主义核心价值观融入金融学教学的全过程。专业突出国际性→引进海外游学项目，强化国际视野，为学生开辟成长通道；区域化遵循发挥资源优势，服务地方经济为宗旨，特开设小语种课程，满足面向南亚东南亚的经济、金融类人才需求；应用型→旨在培养具有，基础理论功底扎实、专业技能熟练、职业素质高、(阅读详细内容)

2020年云南师范大学商学院汉语言文学专业专业特色

(三)专业特色：回归专业本位，着力强化“三个核心”，即专业核心能力、专业核心技能和职业核心技能，构建了读写说“三位一体”的核心技能课程体系和全程实训体系；以学习成果为导向，建立了体系化的10余项专业技能训练与竞赛全员活动平台，组织、鼓励、指导学生发表、获奖、展示各类技能型学习成果。答案来源于:2020年云南师范大学商学院汉语言文学专业(阅读详细内容)

2020年云南师范大学商学院小学教育专业专业特色

(三)专业特色：以“新文科”建设为基本理念，以“全科型”小学教师培养为基本方向，对传统的小学教育专业进行转型、改造和升级，突破文理分科或设置专业方向的传统培养模式，构建了“3+X”为基本模式，即每个毕业生必须能同时胜任小学语文、小学数学、班级活动3门核心课程的基础上，还能兼任其他1门以上课程；以新型小学教育人才培养为目标，力求现代智慧教育理念与教学技能、国际(阅读详细内容)

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