第十三章商品经济及其规律第一节商品一、商品经济的产生和发展商品经济作为一种经济形式，包括商品生产与商品交换两个方面，它产生的历史条件有二：①社会分工；②产品属于不同的所有者。二、商品的两个因素：使用价值与价值1、商品是用于交换的劳动产品。2、商品具有两个因素：使用价值和价值。三、商品的价值量1、社会必要劳动时间。2、简单劳动与复杂劳动的区别。商品价值量的大小(阅读详细内容)

2020年云南科技信息职业学院高职扩招实践对认识的决定作用

二、实践对认识的决定作用实践对认识的决定作用表现在四个方面：①认识来源于实践；②实践是认识发展的动力；③实践是认识的目的；④实践是检验认识真理性的唯一标准。第二节认识的辩证过程一、从实践到认识1、感性认识。感性认识属于认识的低级阶段，是人们的感觉器官直接感觉到的关于事物的现象、各个片面和事物外部联系的认识。感性认识以直接性为特点，它依靠生动、具体、直观的形象(阅读详细内容)

2020年云南科技信息职业学院高职扩招实践要求

2、实践要求。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的新成果，既继承了马克思主义基本原理，又结合中国共产党执政68年、改革近40年来的社会主义建设伟大实践，促进了马克思主义中国化的伟大飞跃，具有极强的现实针对性和实践指导性。第二节习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和基本方略一、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义坚持和发展中国特色(阅读详细内容)

2020年云南科技信息职业学院高职扩招从实践到认识

一、从实践到认识1、感性认识。感性认识属于认识的低级阶段，是人们的感觉器官直接感觉到的关于事物的现象、各个片面和事物外部联系的认识。感性认识以直接性为特点，它依靠生动、具体、直观的形象来反映客体。感性认识包括感觉、知觉和表象三种基本的反映形式。感觉是客观事物作用于人的感官而引起的一种简单的反映形式。知觉是对事物表面现象和外部联系的综合反映。表象是在知觉的基础(阅读详细内容)

2020年云南科技信息职业学院高职扩招深化依法治国实践的重点任务

三、深化依法治国实践的重点任务1、推进中国特色社会主义法治体系建设。2、深化依法治国实践。答案来源于:2020年云南科技信息职业学院高职扩招考试说明(阅读详细内容)

2020年云南科技信息职业学院高职扩招第一节实践是认识的基础

第一节实践是认识的基础一、实践及其特点1、实践是人们改造和探索客观世界的一切活动。2、实践的特点：①实践具有客观物质性；②实践是主观见之于客观的能动的活动；③实践是社会的活动；④实践是历史的活动。二、实践对认识的决定作用实践对认识的决定作用表现在四个方面：①认识来源于实践；②实践是认识发展的动力；③实践是认识的目的；④实践是检验认识真理性的唯一标准。第二节认(阅读详细内容)

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2020年云南科技信息职业学院高职扩招实践及其特点

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