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学前教育	四川科力职业学校	--	--
学前教育	江苏省启东职业教育中心校	3	--
学前教育	福建省南平市农业学校	--	--
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2020年云南城市建设职业学院学前教育专业专业特色

(三)专业特色重视学生的学前教育实践能力，做到以学生的学为中心、以学生的需要和发展为中心。做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。答案来源于:2020年云南城市建设职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2020年云南城市建设职业学院学前教育专业培养目标

(一)培养目标培养幼教、早教领域所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的，具有较扎实理论基础知识和专业技能，拥有高尚师德和国际视野的高素质应用型幼教人才。答案来源于:2020年云南城市建设职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2020年云南城市建设职业学院学前教育专业核心课程

(二)核心课程学前教育学、学前儿童心理学、幼儿园教育活动设计、幼儿园环境创设、幼儿园游戏指导、蒙台梭利教学法、中英双语幼儿绘本阅读、奥尔夫音乐等。答案来源于:2020年云南城市建设职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2020年云南城市建设职业学院学前教育专业毕业去向

(四)毕业去向毕业可从事幼儿教师、早期教育指导师、感统训练师等工作。通过学校的国外专硕直通“3+1”、“3+2”项目；国内专本直通项目，获得有国家教育部认证的硕士和学士学位证书。答案来源于:2020年云南城市建设职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2020年云南城市建设职业学院会计专业专业特色

(二)专业特色校级特色专业，面向南亚东南亚，培养业务扎实、善于管理、具有国际视野的高素质、高技能会计人才。答案来源于:2020年云南城市建设职业学院会计专业(阅读详细内容)

2020年云南城市建设职业学院药品经营与管理专业专业特色

(三)专业特色以能力培养为主线，设计构建了“三阶梯递进式”的课程教学模式。第一阶梯：基本技能训练，重点培养学生的基本操作和职业素质。第二阶梯：专项能力培养，重点培养学生药品的经营与质量管理、医药电子商务、医药广告等社会实际的分析研究与策划实施能力。第三阶梯：综合职业能力培养，重点培养学生综合运用理论知识与实践技能解决实际问题。答案来源于:2020年云南城市建(阅读详细内容)

2020年云南城市建设职业学院计算机网络技术专业专业特色

(七)专业特色通过计算机应用可以实现数据的存储和资源的共享，对促进社会信息化有很大作用。答案来源于:2020年云南城市建设职业学院计算机网络技术专业(阅读详细内容)

2020年云南城市建设职业学院财务管理专业专业特色

(三)专业特色面向各类中小企业，培养精于理财，善于决策和管理，综合素质全面的高端财务管理人才。答案来源于:2020年云南城市建设职业学院财务管理专业(阅读详细内容)

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