2020年伊犁师范大学普通本科生物与地理科学学院

（1）生物科学专业

专业简介：本专业立足地方，依靠地方，面向地方，融入地方，注重教师教育与理工科协调发展，分设两个培养方向，即生物科学非师范方向和生物科学师范方向。生物科学非师范方向侧重于植物资源和微生物资源开发与管理等方面研究与应用，提高学生基础与创新应用的能力；师范方向侧重于培养课堂教学、使用现代教育技术、教育教学研究及教学管理等方面的能力。此外熟悉与生物科学有关的方针、政策和法规；具有一定英语、计算机应用能力和文献检索能力，终实现分类个性培养，同步进行，协调发展。

主干课程：无机及分析化学、有机化学、动物学、植物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、生态学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、生物统计学、现代生物技术、组织培养学等理论与实验课程。

培养目标：生物科学专业旨在立足地方，培养德、智、体全面发展，具有良好的思想道德素质、文化素质和科学素养，掌握植物学、动物学、微生物学、生理学、生物化学、遗传学、细胞生物学、生态学及分子生物学等方面的基本理论、基本知识和较强的基础技能，受到严格科学思维的训练及良好的专业技能训练，富有创新创业和实践能力，具有现代教育思想、理念和较强的教学技能，能在中等学校或科研机构从事教学和科学研究工作，以及能在植物、微生物资源加工企业，生物制药企业以及各类农业企事业单位等从事资源开发与利用、技术研发与推广等方面的工作，具有服务地方、创新应用型高素质专业技术人才。

就业去向：面向中小学学校、科研机构，植物、微生物资源加工企业，生物制药企业以及各类农业企事业单位。

（2）地理科学专业

专业简介：地理科学专业是一门从多角度对地形、地貌、地质、水文、植被等地理特征进行深入研究，同时也研究地域系统与人类社会经济活动耦合机理的一门学科。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、气候、植被等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外，还包括地质勘探、地图绘制、地理信息系统等地理应用方面的研究。

主干课程：地球概论、地质学、地貌学、气象学与气候学、土壤地理学、植物地理学、水文与水资源、人文地理学、经济地理学、世界地理、中国地理、地图学、遥感概论、地理信息系统、中学地理课程与教学论等。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备地理科学的基本理论、基础知识、基本技能；通过严格的专业训练，能在中等学校、小学从事地理教学、地理教育研究、科学课程教学等工作；了解本学科发展动态，也能从事与地理科学相关的应用研究、技术开发、生产管理等领域的复合型、应用型人才。

就业去向：中小学、地质、测绘、环保、国土等企事业单位。

（3）植物保护专业

专业简介:立足伊犁本地，辐射新疆，专业方向重点围绕伊犁州特有的有害生物资源，掌握植物保护领域的技术理论知识，主要包括生物学、农作物栽培、遗传、植物病虫草害、农药、预测预报等相关课程的基本知识，进行有害生物综合治理方面的基本训练，具有生物灾害诊断、预测和综合治理方面的基本能力，建立独立的理论与实验教学体系，理论联系实际，注重加强学生动手能力、实践能力、应用能力、创新能力的培养，本专业培养学生接受科学思维和科学实验的训练，培养植物保护领域应用型人才，为当地社会经济发展服务。

主干课程:高等数学、生物统计学、无机及分析化学、有机化学、大学物理、仪器分析、生物化学、微生物学、遗传学、农业气象学、田间统计与试验、分子生物学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保抑、生物保抑、作物栽培学、植物检疫学农田杂草及防除等。

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高；具备植物保护科学的基本理论和实践技能，掌握现代生物科学技术，了解学科前沿知识，具备初步的研究能力和良好的研究潜质，具有创新意识的应用型、综合型技术人才。能从事植保专业的教学，各级植保科研机构的科研和管理工作，国家出入境检疫部门的对外、对内植物检疫等工作。能在农业、林业、园艺等部门从事病虫流行监测、灾变预警及可持续控制等工作。能在环保、商贸、食品安全、生物技术和农药公司及各级植保站等行业，担任与植物保护科学有关的科研、技术推广、开发、经营和管理等方面的工作就业去向:面向农药、植物保护及其资源开发等企业，以及涉农相关的事业单位和科研单位等。