依托“广东省学生综合素质评价信息管理平台”，进一步完善涵盖写实记录、评语评价和重要观测点计分评价的学生综合素质表现等级评价模式。在学生个人重要或者典型活动的写实记录、收集审核的事实证明材料的基础上，结合思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面的重要观测点，在每学期末对学生综合素质表现进行评价；评语评价包括学生自我陈述、家长和教师综合性评语。毕业时综合学生初中阶段的过程性评价，形成五个方面的综合素质评价等级。通过信息平台，形成初中学生综合素质表现评价电子档案，作为高中阶段学校招生录取的依据。
我市综合素质评价实施方案另文公布，文中拟规范综合素质表现评价的内容、程序、办法，通过信息化手段确保评价及时准确，加强监督检查，严肃查处违规违纪，保证综合素质表现评价的公平公开公正。
2020年云浮市高中阶段学校考试招生制度改革综合素质表现评价怎么评？如何保证公平？类似问题答案