一是实现“全科开考”,即初中学业水平考试科目涵盖国家《义务教育课程设置实验方案》(7~9年级,以下简称《课程方案》)规定的全部科目,包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目,并将物理、化学和生物中的实验操作纳入学业水平考试范围,实验操作成绩不低于每门科目考试总成绩的10%。二是健全初中学生综合素质评价制度,将学生综合素质评价结果作为招生录取依据。三是改进考试成绩呈现方式,学生学业水平结果呈现采用“分数+等级+评价”形式。从2020级初一新生开始,语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、生物(含实验操作)、体育与健康等科目成绩以分数方式呈现,音乐、美术、信息技术等科目以等级方式呈现,并在综合素质评价方案中予以反映和体现。
2020年云浮市高中阶段学校考试招生制度改革我市《实施方案》的核心内容是什么?类似问题答案