2020年宜春幼儿师范高等专科学校校企合作办学专业招生

（一）校企合作专业特色明显，培养方案有优势

我校校企合作专业与合作企业采用产学融合的“订单班”培养模式，以学生就业为导向，紧贴企业用人需求，按照“1+1+1”、“2+1”或“1.5+1.5”的教学模式，以培养实战应用型人才为目标，加强专业建设，依托企业优势资源，缩小人才技能与企业需求之间的差距，提高学生的就业质量和服务社会的能力。

（二）企业化教学管理模式，学生能力素质强

我校校企合作专业创新人才培养机制，积极探索校企双主体合作育人的新模式，利用企业级工程师带领学生进行“学徒制”培养，真正促进学生的可持续发展。订单班学生除享受在校生的奖助学金外，有些专业还能享受企业设立的“圆梦助学金”和“圆梦奖学金”，校企合作专业毕业生整体综合素质能力强，能满足企业岗位需求。

（三）完善的就业服务体系，就业发展有保障

我校校企合作专业就业服务体系完善，学生就业有保障，学生前期在校进行综合能力的培养，学生中期可在校企双方共同培养提升能力，后期由企业对学生进行岗位技能培训与实习，毕业后100%推荐就业，企业向学生提供3-5个就业点与岗位，根据学生的就业选择愿向签订就业协议。

（四）专业简介

1.空中乘务

培养目标:本专业是学校根据国家社会经济的快速发展和人才需要近年新开设的专业，主要为民用航空机构等培养具有良好政治、文化素质、专业和身体素质，掌握航空服务知识和专业技能，具备流畅的母语及外语沟通能力，有较好的协调、应变能力,能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。

就业方向:毕业生可在空乘、地勤、礼仪服务等领域，从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作。

2.舞蹈表演

培养目标:本专业是学校根据国家社会经济的快速发展和人才需要近年新开设的专业，作为美育组成部分，紧紧围绕社会文化发展和建设的需要，培养高素质的适应各种社会需求的舞蹈人才。本专业把培养具有综合知识结构的舞蹈表演人才作为办学的特色，培养德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质和良好职业道德，突出的舞蹈表现技能，一定的舞蹈理论修养，以及基础教育技能的舞蹈表演工作者，培养具有舞蹈创编、舞蹈表演、掌握舞蹈教育理论的具有从事基础教育教学能力的舞蹈师资。

就业方向:毕业生今后就职方向为大中型企事业单位所属演出团体的舞蹈演职人员、社会艺术培训机构的教师或管理人员、小学或幼儿园的舞蹈教师。

3.市场营销

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，身心健康，掌握从事营销岗位及相关岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，具备一定市场开发能力，能胜任营销、客户关系管理、网络销售等I作的高素质劳动者和技术技能人才。

就业方向:市场调研员，商业数据分析员，广告设计人员(包含平面设计及视频广设计人员)，商业建模预测人员(包含商业选址人员，企业拓展投资项目可行性分析与预测);会计(需取得相应资格证书)，企业顾问，人力资源专员，客户关系管理专员，商务拓展专员等;公共关系专员(包含舆情监测与应对专员)，网站论坛运营专员，活动运营专员等。

4.软件技术专业

培养目标:本专业以校企融合和学院专业建设为基础，以创新创业为背景，以产学-体为人才培养模式，结合互联网+的大环境下前沿优势专业，培养掌握软件技术专业领域必备的基本知识理论和职业技能，具有一定的创新意识，适应软件技术职业岗位或岗位群生产、建设、管理、服务第--线需要的高素质劳动者和技术技能型人才。

就业方向:可从事网页前端开发、软件开发、软件测试、系统运营与维护、计算机或其他相关设备的检测工作，以及电子商务类网页制作及设计等工作。

5.视觉传播设计与制作

培养目标:视觉传达设计专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备视觉传达设计方面的基本知识、基本理论和基本技能，能从事视觉传播方面的设计、策划、管理工作，能适应区域性文化事业与文化产业发展需求，一专多能应用型的视觉传达设计人才。

就业方向:面向平面设计、广告设计与制作、电子商务设计、包装设计、版式设计、图文设计、企业形象设计等视觉传播设计与制作的工作岗位。