2020年西藏农牧学院普高01K旅游管理

专业概况：旅游管理专业是我校随着国家旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科专业。现有专任教师5人，其中，副教授3人，博士1人。

培养目标：本专业设置于2004年，是以生态旅游为主攻方向的校级特色专业。该专业着重培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备旅游管理的基本理论、基本知识，能熟练运用生态学原理，系统开展生态旅游管理、生态旅游资源评价与开发、西藏民俗旅游文化、旅游景区规划与开发、旅游景区管理、导游业务等方面工作的高素质应用型专门人才。学制四年，授予管理学学士学位。

主要课程：旅游资源评价与开发、旅游景区开发与规划、导游业务、西藏民俗旅游文化、酒店管理、生态旅游等。

主要实践教学环节：基于学生实际操作能力培养需要，资源与环境学院先后与地处林芝市的雅鲁藏布大峡谷景区、巴松错景区、南伊沟景区、希尔顿酒店、五洲皇冠酒店、恒大酒店、博泰大酒店等10多家旅游企业签订了校外实习协议，建成了涵盖景区管理、酒店管理和旅行社管理等三大旅游行业主流企业的实践平台，实行了在校期间为期6个月的综合实训实习，确立了专业综合实训常规化，实训实习成效企业化的机制。课堂教学和集中性企业实训实习的教学方式，使学生掌握了生态旅游资源评价与开发、旅游景区规划与开发、旅游景区管理、导游业务等方面的专业知识。

就业去向：生态旅游资源评价与开发、旅游景区规划与开发、旅游景区管理、旅行社管理、旅游饭店管理以及旅游导游等相关工作，并能从事旅游信息分析与统计工作。

水利土木工程学院简介

西藏农牧学院水利土木工程学院是西藏高校中成立早的工科院系。1971年筹建于西藏民族学院，其前身为“西藏民族学院机电队”，1973年由陕西咸阳迁入西藏林芝八一镇，并改名为“西藏民族学院林芝分院农机水电系”，1978年学校经国务院批准成立“西藏农牧学院”后，为适应西藏经济的发展，于1982年停办“机械维修技工”和“农机修造”专业，扩展了水电专业方向，并改名为“西藏农牧学院水利电力工程系”。随着学科的发展，2006年8月“西藏农牧学院水利电力工程系”改称为“西藏农牧学院工程技术学院”（二级学院），在原有基础上于2010年底又成立了“水利土木工程学院”（以下简称我院或水土学院）和“电气工程学院”。

我院现有教职工52名，其中教授（含教授级工程师）6人、副教授（含高级工程师）11人、博士生导师2人、硕士生导师14人，教育部长江特聘教授1人，享受国务院政府特贴2人，教育部“新世纪人才支持计划”2人，自治区优秀教师1人，自治区教学名师1人。现有水利水电工程自治区重点学科1个，自治区重点实验室2个，硕士学位授权二级学科1个。完成国家科研项目10项，西藏自治区科技厅重点项目及教育厅教改项目等30余项，科技社会服务30多项。获得国家自然科学奖、教育部自然科学奖、水利部科技进步奖、西藏自治区科技进步奖50余项。

我院与河海大学、武汉大学、华北水利水学、浙江大学、华中科技大学、武汉理工大学等院校及其二级学院之间建立了长期、稳定的合作关系，在人才培养、师资培训、学科建设、科学研究等方面实现了协同发展、合作共赢。长期的对口支援工作有力促进了我院各项事业发展，他们的无私援助使我院科学建设、实验室建设、科研工作不断得到新发展，学院整体办学水平得到逐年提升。

1、080501能源与动力工程专业（本科）

专业概况：本专业现有教师8人，其中，副高及以上教师3人，中级职称4人，研究生以上学历6人。五年来先后承担国家自然科学基金1项，农业部财政项目1项，西藏自治区科技计划重点项目2项，教育部新工科研究与实践项目1项，西藏自治区教育厅教改项目7项，获西藏自治区高校教学成果奖1项，支配科研经费200余万元；发表学术论文30余篇，其中：SCI论文1篇，EI论文10余篇，核心期刊上发表论文10余篇，发明专利（含实用新型）20余项。

培养目标：面向西藏社会需求，培养政治立场坚定，德、智、体、美全面发展，“知识、能力、人格”三位一体的专业人才；具有扎实理论、宽广的专业知识，熟练的实践操作能力，具备良好的工程师基本素质；掌握水利水电动力工程、机电控制等方面基础知识与专业技能，能在水利管理部门、设计院、水电企业、设备制造企业等相关部门从事水利水电动力工程的规划、设计、安装、设备调试、运行管理、设备研发等方面岗位工作的高素质应用型技术人才。

主要课程：高等数学、大学物理、工程图学、工程力学、机械设计基础、工程流体力学、电路、电机学、电子技术基础、自动控制原理、水能利用。水轮机、水轮机调节、水轮机辅助设备、泵与风机、水轮发电机组的安装与检修、工程经济学、发电厂电气设备、水电机组测试与诊断、抽水蓄能电站、水电厂计算机监控等。

主要实践教学环节：包括劳动技能训练、军事训练、社会实践、金工实习、电子技术基础课程设计、机械设计基础课程设计、水轮机课程设计、水电站厂房设计、水轮机调节课程设计、发电厂电气设备实习、水电站辅助设备课程设计、能源与动力工程专业创新设计、毕业实习、毕业设计或毕业论文。实践环节40周。

就业去向：毕业生能在水利水电、可再生能源利用、流体机械、电力、动力工程等领域的发电厂、设计院、制造厂、施工单位和教学研究机构，从事工程设计、科研、教学、设备制造、安装检修、运行管理、技术开发等方面的工作，也可在本专业及其它相关专业继续深造，攻读硕士学位。

2、081001土木工程专业（建筑）（本科）

专业概况：本专业现有教师16人，其中教授1人，副教授2人，博士1人，在读博士1人，研究生以上学历9人，自治区优秀教师1名，自治区高校教学名师1人。五年来先后承担国家自然科学基金1项，自治区科技厅自然基金7项，西藏自治区教育厅教改项目5项，支配科研经费200余万元；发表学术论文50余篇，其中：SCI论文4篇，EI论文10余篇，核心期刊上发表论文20余篇；参编著作3部，发明专利3项。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展、身心健康，具备土木工程学科（建筑工程方向）的基本理论和专业技能，具有在专业技术工程领域的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在工业、民用建筑工程结构的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、大学物理、画法几何及土木工程制图、工程力学、结构力学、土力学、工程流体力学、工程地质、工程测量、土木工程材料、砌体结构、混凝土结构设计原理、钢结构、基础工程、土木工程施工、土木工程概预算、建筑结构抗震设计、房屋建筑学等。

主要实践教学环节：包括劳动技能训练、军事训练、社会实践、文献综述、工程测量实习、地质实习、房屋建筑学课程设计、土木工程施工课程实习、混凝土结构课程设计、基础工程课程设计、土木工程概预算课程设计、毕业实习、毕业设计或毕业论文。实践环节39周。

就业去向：毕业生可在设计单位、施工企业、监理企业、高等院校、政府职能部门、各类开发公司等从事土木工程的设计与研究、施工技术与管理、基本建设管理、工程咨询、工程质量监督和监理工作。

3、081003给排水科学与工程（本科）

专业概况：本专业现有教师16人，其中教授1人，副教授2人，博士1人，在读博士1人，研究生以上学历9人，自治区优秀教师1名，自治区高校教学名师1人。五年来先后承担国家自然科学基金1项，自治区科技厅自然基金7项，西藏自治区教育厅教改项目5项，支配科研经费200余万元；发表学术论文50余篇，其中：SCI论文4篇，EI论文10余篇，核心期刊上发表论文20余篇；参编著作3部，发明专利3项。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展、身心健康，具备给排水科学与工程的基本理论和专业技能，具有在专业技术工程领域的项目规划、设计、施工、运行、管理、试验研究和安装、开发、营销的能力，能在给水排水专业技术工程领域的规划、设计、施工、运行、管理、试验研究和安装、开发、营销部门从事技术或管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、大学物理、画法几何及土木工程制图、工程力学、结构力学、土力学、水力学、环境化学、工程测量、水处理微生物学、建筑给水排水工程、消防工程、水质工程学、给水排水管网系统、给水排水工程施工、工程概预算、水泵与水泵站、水资源利用与保护、水工艺设备基础等。

主要实践教学环节：包括劳动技能训练、军事训练、社会实践、文献综述、工程测量实习、给水排水工程施工课程实习、给水排水管网系统课程设计、建筑给水排水工程课程设计、水质工程学课程设计、工程概预算课程设计、毕业实习、毕业设计或毕业论文。实践环节37周。

就业去向：毕业生可在规划编制单位、设计单位、施工企业、监理企业、高等院校、政府职能部门、各类水产品研发企业、城市水厂、环境监测与评估部门等从事给水排水的设计与开发、施工技术与管理、基本建设管理、工程咨询、试验研究、工程质量监督和监理工作。

4、081101水利水电工程（本科）

专业概况：本专业现有教师13人，其中教授1人，副教授5人，在读博士1人。五年来先后承担西藏自治区科技厅项目5项，教育厅特色专业建设1项，支配科研经费156万元；发表学术论文10余篇，其中：一级学报3篇，核心期刊上发表论文9篇；参编著作1部。本专业是西藏自治区首批获得“西藏自治区高校本科综合改革试点项目”资助的自治区重点专业，是西藏农牧学院优势专业，水利水电工程是该校具有硕士学位授权的二级学科。2018年入选西藏自治区教育厅特色专业建设，2019年入选西藏自治区高等学校一流专业建设。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，系统掌握水利水电工程学科的基本理论、专业知识和基本技能，具有水利水电工程技术高新应用与开发，较强的调查研究与组织、决策与管理能力，独立获取知识，信息处理和创新能力，能在水利工程、水电工程、水土保持、水行政、水资源开发与管理等部门从事相关工程勘测、规划、设计、施工、管理和科研等工作的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、普通物理学、外语、计算机操作及语言、画法几何及水工制图、水利工程测量、工程力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、工程水文、钢筋混凝土结构、水利水电规划、水工建筑物、水电站、工程概预算、水利工程施工等。

主要实践教学环节：包括劳动技能训练、军事训练、认识实习、课程实习、课程设计、毕业实习、毕业综合实验、毕业设计和社会实践等，不少于41周。

就业去向：毕业生可在水利水电行业从事规划、勘测、设计、施工、管理、咨询、科研和教学等工作，也可从事工业与民用建筑工程、农业水利工程、水文学及水资源工程、水土保持工程及环境保护等行业的相关工作。

5、082305农业水利工程（本科）

专业概况：农业水利工程专业始创于1994年，本专业现有专任教师12人，其中，教授3人，副教授5人，具有博士和硕士学位教师8人，占教师总数的66.6%。实践教学基地条件良好，拥有专业教学综合实验室5个，总面积4000余平米，农业水利工程节水灌溉综合试验场1个，校外实习基地3个，工程设计室1个，规划设计相关节水灌溉工程50余项，开展自治区级及校级项目10余项，累计科研经费达300余万元，取得了较好社会与经济效益。近五年，在核心期刊发表学术论文14篇,其中SCI论文1篇，EI论文1篇，一级学报1篇。为全区各级水利系统培养毕业生1000余名，毕业生普遍受到用人单位好评。

培养目标：面向西藏社会需求，培养政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，“知识、能力、人格”三位一体的专业人才；具有扎实理论、宽广的专业知识，熟练的实践操作能力，具备良好的工程师基本素质；掌握农业水利工程、水利水电工程等方面的理论知识和专业技能,在农业水利、水土保持及农业资源开发与管理等部门从事工程勘测、规划、设计、施工、管理以及科研等方面的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、大学物理、画法几何及工程制图、工程测量、工程力学、水力学、工程地质、土力学、农田水利学、结构力学、建筑材料、工程水文、钢筋混凝土结构、工程经济、水工建筑物、水泵及水泵站、水利工程施工等。

主要实践教学环节：包括认识实习、金工实习、制图测绘实习，钢筋混凝土结构课程设计、水工建筑物课程设计、水泵及水泵站课程设计、农田水利学设计、工程概预算课程设计、小型水电站课程设计、专业创新实践活动、水利工程综合创新、工程测量技能培训、毕业设计、毕业实习等，不少于35周。

就业去向：所培养的毕业生能够在水利、水电、水务及水环境部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理以及科研等方面的工作，可以在水利水电、水文、水资源、给排水、水保、生态环境、工程管理等领域继续深造，报考相关专业的硕士研究生。

电气工程学院简介

电气工程学院是2010年12月29日正式挂牌成立。学院发展历程可以追溯到1958年西藏农牧学院成立时期，其前身为“西藏民族学院机电队”，1973年由陕西咸阳迁入西藏林芝八一镇，并更名为“西藏民族学院林芝分院农机水电系”。1978年经国务院批准成立“西藏农牧学院”后，为适应西藏经济的发展，1982年停办“机械维修技工”和“农机修造”等两个专业，并更名为“西藏农牧学院水利电力工程系”，是西藏高校中早的工科系。2006年8月更名为“西藏大学农牧学院工程学院”，2010年11月经西藏自治区政府审批同意，将原“西藏大学农牧学院工程技术学院”重新组建成两个学院，即“电气工程学院”和“水利土木工程学院”。2016年6月经教育部批准单独设置为“西藏农牧学院”后更名为“西藏农牧学院电气工程学院”。经过几十年的办学，学院在学科建设、专业调整、教学改革、人才培养、科学研究、师资队伍建设、产学结合、对外交流与合作等方面都取得了长足发展，并且为西藏电力、水利建设行业培养了近3450名的高级专业技术人才，许多毕业生已成为西藏电力、水利建设等行业的总工程师和高、中级管理干部，他们为西藏地方经济建设和社会发展作出了重大贡献。

目前，学院共有专兼教师15人，其中教授1人，副教授4人，讲师4人，助教3人，实验师2人，助理实验师1人；博士研究生1人，硕士研究生4人。

目前，学院共有“电气工程及其自动化”、“农业电气化”共2个本科专业，1个“农村电气化技术”高职高专专业，其中“电气工程及其自动化”本科专业是自治区特色专业并于1980年招收首批本科学生，是国务院批准的我区首批具有工学学士学位授予权的专业之一；“农业电气化与自动化”本科专业于2010年招收首批学生，“农村电气化技术”高职高专专业于2006年招收首批学生。根据就业实际和所培养人才对西藏经济社会需求的符合度，2011年起停招“农村电气化技术”高职高专专业。学院面向全国10多个省、市、自治区招生，生源充足，生源质量呈逐年提升的趋势。

目前，学院共有电路、电机、模拟数字电子技术、电力电子技术、电力系统综合自动化、高电压技术、金工实训、电气工程、大学生创新实验中心等9个具有国内先进水平的基础和专业实验室。学校教学实习电站和各实验室为校内实践教学基地，并有1个涵盖各专业的校外实习基地。

多年来，学院紧紧围绕提高教育教学质量，不断加强基础、拓宽专业口径，注重培养学生的综合素质，增强人才适应西藏电力事业发展的需要，形成了集电气基本理论、电力系统运行与控制、电气工程设计、计算机应用于一体的电气工程类复合型高素质应用型人才的培养模式。学院办学理念是把学院建设成为以本科教育为主，教学科研并重的二级学院；办学目标是培养厚基础、宽口径、能自觉适应西藏艰苦条件、实践动手能力强、综合素质较高的电类应用型人才。

1、080601电气工程及其自动化（本科）

专业概况：本专业现有专职教师15人，自治区优秀教师1人。五年来先后承担国家自然科学基金1项，教育部科研课题1项，西藏自治区教育厅课题15项，支配科研经费300余万元；发表学术论文30余篇，其中：一级学报3篇，EI检索7篇，核心期刊上发表论文20余篇；出版专著2部，参编著作2部。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，系统掌握数学和自然科学、电气工程的专业基础知识，系统掌握电力系统领域的专业知识和工程技术，具备电力系统的电能生产、传输、分配及使用的专业水平和能力，具有较强的工程实践能力和创新精神、终生学习能力和团队合作能力，能在电力系统、计算机与自动化控制、电力电子技术应用等电气工程相关的领域从事系统分析、设计、运行和管理等领域需求的高素质工程技术型人才。

主要课程：高等数学、大学物理、电路、电子技术基础、单片机原理及应用、电机学、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理、电力系统自动装置、高电压技术等。

主要实践教学环节：劳动技能训练、军事训练、社会实践、金工实习、课程设计、生产实习、专业综合实习、毕业实习等，不少于35周。

就业去向：毕业生可在国家电网公司、科研院所、企事业单位等从事电气工程领域的科学研究、科技开发、工程设计、运行维护等方面的技术与管理工作。

2、082303农业电气化（本科）

专业概况：本专业现有专职教师15人，自治区优秀教师1人。五年来先后承担国家自然科学基金1项，教育部科研课题1项，西藏自治区教育厅课题15项，支配科研经费300余万元；发表学术论文30余篇，其中：一级学报3篇，EI检索7篇，核心期刊上发表论文20余篇；出版专著2部，参编著作2部。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，系统掌握数学和自然科学、农电工程的专业基础知识，具备电工技术、电子技术、控制理论、计算机应用技术、地方电力系统、农村电网及其自动化领域的专业知识，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，能在地方电力系统运行、自动控制、农村电网运行以及农村电网管理等领域领域需求的高素质工程技术型人才。

主要课程：高等数学、普通物理学、电路、电子技术基础、电机学、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理、电力系统自动装置、高电压技术、电力电子技术、单片机原理及应用、配电网及其自动化、农村输配电线路设计、农村电力拖动及控制等。

主要实践教学环节：劳动技能训练、军事训练、社会实践、金工实习、课程设计、生产实习、专业综合实习、毕业实习等，不少于35周。

就业去向：毕业生可在国家电网公司、科研院所、企事业单位等从事电气工程领域的科学研究、科技开发、工程设计、运行维护、从事地方电网、小型水电站、农村电网规划与管理等方面的技术与管理工作。

答案来源于:2020年西藏农牧学院普高招生专业介绍