施工+花艺”为核心的“双平台,三主线”专业课程体系。“双平台、三主线”是根据园林技术专业学生发展特点,基于大限度地挖掘学生专业潜能的基本理念,既能夯实学生的基础,又能有针对性地培养学生的职业能力,有效克服了传统人才培养脱离学生认知实际、不能在专业和职业之间架起桥梁的缺点,切实落实了“以人为本”的教育思想。
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