一是拓展师资结构，实行“双挂”制度。坚持选派教师至法院、企业等单位挂职，同时聘请实务部门20余位导师开设实践课程，共同探索高端知识产权人才培养的职业面向和社会适应性。
二是提升国际视野，坚持“国内国外联动”。先后选派教师25人次到国外进修，并聘请海外教师讲授国际知识产权保护新趋势。依托中央财政支持地方高校发展专项资金项目“知识产权人才国际化建设创新团队”，先后支持40余名学生赴国外访学。自2019年起还启动“知识产权国际化人才培养项目”，选派优秀知识产权专业学生赴境外交流学习。
三是打通“实践创新”全过程，培养复合型高素质人才。充分开展“课堂实践环节”、“社会实践环节”、“科研训练环节”和“第二课堂实务教育”四个环节的实践教学，依托教育部批准的“复合型知识产权人才培养模式试验区”，建立“知识产权实验室”，全方位培养实践创新型人才。
知识产权专业还积极探索总结“3+3”模式，即三大“中国知识产权”系列讲坛及三大“西南”学术信息交流平台。
自2014年5月起，西南知产投入大量资源，着力打造“中国知识产权法官讲坛”、“中国知识产权名家讲坛”及“中国知识产权实务讲坛”三大特色交流研究平台，年均举行讲坛讲座30余场。众多司法实务专家、学界名流都曾到西南知产做客。
西南知产近年持续关注“Ｅ化教学”，精心打造西南知识产权网站（xinanipr.***.cn）、西南知识产权微信平台（xinanipr）及《西南知识产权评论》。知产学子们经由这些学习平台，真正实现了知识产权创新信息实时共享。
自2018年起，设立“知识产权专项学生科研项目”，每年以专项经费支持25项学生课题。同时，每年还有2项专为知识产权优秀学子设立的奖学金，共计奖励约30人。
近年知识产权学子取得了诸多可喜成绩。先后获评五四红旗团支部4次，先进班集体2次，市级优秀班集体1次，并获得“重庆市第四届大学生成长论坛”心理之家建设优秀成果二等奖。2019年，“首届全国高校商标热点问题辩论赛”中，知识产权学子力克国内诸多名校，终夺得总决赛亚军，并将多场次“佳辩手”收入囊中。在国家版权局主办的大学生版权征文竞赛中，我校知识产权学子也多次获得一等奖、二等奖。
答案来源于:2020年西南政法大学知识产权专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工业设计（知识产权管理） | 浙江工贸职业技术学院 | 三年 | -- |
| 美发的基础知识 | 江西赣州韩尚造型职业培训中心 | 30天 | 江西赣州 |
| 花卉、果蔬、食用菌栽培技术与产业化经营知识 | 遵义县职业技术学校 _遵义县职业教育中心 | -- | -- |
| 盲人（盲文知识基础、阅读与应用文写作）文化补习 | 广州市才华职业技能培训学校 | -- | -- |
| 汽车机修、电器维修技术，汽车营销知识等。 | 遵义县职业技术学校 _遵义县职业教育中心 | -- | -- |
| 仓储、运输、港口物流业务知识与技能，物品回收预处理技术，电子商务物流 | 遵义县职业技术学校 _遵义县职业教育中心 | -- | -- |
2020年西南政法大学知识产权专业特色成效类似问题答案