（二）国家资助/五年制公费定向大专生1.国家助学金对象:家庭贫困、表现良好的学生。享受范围:一二年级学生中，含我市宜章、桂东、汝城、安仁在内的全国680个集中连片地区农村户口学生直接享受国家助学金，除此以外约15%的学生可评定享受国家助学金。金额:1000元/学期。生。2.国家助学金面向全校品学兼优学生,每学年评定120人,金额分三档:2000元、1500元(阅读详细内容)

2020年湘南幼儿师范高等专科学校国家资助/三年制大专生

（一）国家资助/三年制大专生1.国家奖学金对象:二年级以上(含二年级)特别优秀的学生。金额:每生每年8000元。2.国家励志奖学金对象:二年级以上(含二年级)家庭经济困难且品学兼优学生。人数:在校生总人数3%。金额:每生每年5000元。3.国家助学金对象:家庭经济困难的学生。人数:在校生人数的20%。金额:每生每年2200元-4400元。4.生源地贷款对象:(阅读详细内容)

2020年湘南幼儿师范高等专科学校五年制大专学前教育专业人才职业能力结构及要求

2.职业能力结构及要求(1)环境的创设与利用能力。建立良好的师幼关系，帮助学前儿童建立良好的同伴关系，让学前儿童感到温暖和愉悦；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让学前儿童感受到安全、舒适；创设有助于促进学前儿童成长、学习、游戏的教育环境；合理利用资源，为学前儿童提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持学前儿童的主动活动。(2)一日生活的组织与保育(阅读详细内容)

2020年湘南幼儿师范高等专科学校五年制大专学前教育专业人才主干学科

五、主干学科：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动与设计与实践（五大领域）答案来源于:2020年湘南幼儿师范高等专科学校五年制大专学前教育专业人才培养方案(阅读详细内容)

2020年湘南幼儿师范高等专科学校五年制大专学前教育专业人才基本要求

二、基本要求1.职业素质结构及要求(1)职业理解与认识。贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规；理解学前儿童保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神；认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展；具有良好职业道德修养，为人师表；具有团队合作精神，积极开展协作与交流。(2)对学前儿童的态度与行为。关爱学前儿童，重视学前儿童身心健康,将保(阅读详细内容)

2020年湘南幼儿师范高等专科学校五年制大专学前教育专业人才职业素质结构及要求

1.职业素质结构及要求(1)职业理解与认识。贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规；理解学前儿童保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神；认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展；具有良好职业道德修养，为人师表；具有团队合作精神，积极开展协作与交流。(2)对学前儿童的态度与行为。关爱学前儿童，重视学前儿童身心健康,将保护学前儿童生(阅读详细内容)

2020年湘南幼儿师范高等专科学校五年制大专学前教育专业人才职业知识结构及要求

3.职业知识结构及要求(1）学前儿童发展知识。了解关于学前儿童生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定；掌握不同年龄学前儿童身心发展特点、规律和促进学前儿童全面发展的策略与方法；了解学前儿童在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法；了解学前儿童身心发展中容易出现的问题与适宜的对策；了解有特殊需要学前儿童的身心发展特点及教育策略与方法。(阅读详细内容)

2020年湘南幼儿师范高等专科学校五年制大专学前教育专业人才主要课程

六、主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童文学、幼儿园语言教育活动设计与实践、幼儿园社会教育活动设计与实践、幼儿园科学（包括数学）教育活动设计与实践、幼儿园艺术（包括音乐、美术）教育活动设计与实践、幼儿健康教育活动设计与实践、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理、现代教育技术、教学实习、(阅读详细内容)

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