通过对锡盟地区文艺团体对舞蹈专业人才的需求的了解,因此舞蹈专业紧密结合职业岗位需求,以实践技能和教学能力为目的构建合理的专业课程,强化实践教学环节,坚持课程教学与用人单位的岗位需求相对接。
课程体系:专业基础课
课程属性 |
课程名称 |
开设学期 |
周学时 |
专业基础课 |
芭蕾基本功 |
第1-6学期 |
10 |
蒙古舞 |
第1-6学期 |
4 |
|
毯子功 |
第1-6学期 |
4 |
课程体系:专业课
课程属性 |
课程名称 |
开设学期 |
周学时 |
专业基础课 |
剧目 |
第3 -6学期 |
4-6 |
民族民间舞 |
第5-6学期 |
4 |
课程体系:专业拓展课
课程属性 |
课程名称 |
开设学期 |
周学时 |
专业拓展课 |
舞蹈欣赏 |
第1学期 |
2 |
蒙古族传统精品舞蹈排练 |
第4学期 |
2 |
答案来源于:2020年锡林郭勒职业学院民族舞蹈专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
民族舞蹈 | 锡林郭勒职业学院 | 三年 | -- |
民族舞蹈 | 湖南省邵阳市艺术学校 | 5年 | -- |
民族舞蹈 | 锡林郭勒职业学院 | 4 | -- |
民族音乐与舞蹈 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | -- | -- |
民族音乐与舞蹈 | 涉县职教中心 | 3--独立办学 | -- |
民族音乐与舞蹈 | 福建省永安职业中专学校 | 3 | -- |
2020年锡林郭勒职业学院民族舞蹈专业人才培养方案与课程体系构建类似问题答案