2020年锡林郭勒职业学院民族传统体育专业人才培养目标与规格

(一)培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好的体育科学理论素养，掌握较系统的民族传统体育基本理论和技能，达到一定竞技水平，毕业后能胜任中、小学校民族传统体育的教学、训练及竞赛工作，并能初步从事学校民族传统体育的教学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的一专多能的高素质劳动者和技能型体育人才。

(二)培养规格

1．专业知识结构

（1）具有必备的蒙汉语基础知识；

（2）掌握高职毕业生应有的基础文化知识；

（3）掌握运动训练项目（博克、射箭、中国式摔跤、散打、田径）等运动的基本技能、比赛规则、裁判法等。

（4）掌握基层体育教学的基本知识。

2．岗位能力结构

（1）具有专业岗位工作需要的语言及文字表达能力。

（2）具有计算机应用能力，并达到相应的水平。

（3）能利用民族传统体育专业理论和实践教学解决对应岗位的技术问题。

（4）具有体育事业服务与指导能力。

（5）具有就业能力和一定创业能力。

（6）获取求职信息的能力，撰写求职自荐书的能力，求职答辩能力，签订劳动合同的能力。

3.核心能力：

（1）掌握运动训练项目（搏克、射箭、中国式摔跤、、散打、田径）等运动的基本技能、比赛规则、裁判法等；

（2）掌握基层体育教学的基本知识。

4．综合素质结构

（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线、方针政策。树立科学的世界观、人生观和价值观。有民主和法制观念及公民意识，遵纪守法；有理想，有文化，有纪律；有为人民服务，艰苦奋斗，实干创业的精神；具有良好的团队精神，善于团结合作；具有良好的社会公德和职业道德，爱职、爱岗、敬业。

(2)文化素质：应用语言文字，清晰地与运动员进行信息、思想、情感的传递，表达和交流；具有文学艺术、美学修养。能够正确认识和分析当今时代有关问题。

(3)业务素质：①公平公正、诚实守信，②掌握体育基础知识及有关社会科学、人文科学知识；③掌握运动训练的原则和法规；④能够从事体育产业经营方法、业务知识和技能；⑤能够调查研究和分析、解决实际问题的能力；⑥熟练地掌握英语和计算机知识。

(4)身体心理素质：具有良好的身体素质和心理素质。具有健康的体魄、良好的心理素质和身心健康的安全知识与能力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，具有一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性。

答案来源于:2020年锡林郭勒职业学院民族传统体育专业