2020年新疆职业大学普通高职中国语言学院

专业简介

中国语言学院致力于专业和学科建设，开设了学前教育、小学教育等专业，为新疆尤其是南疆地区的教育事业培养了可用人才；加强国际合作交流办学；承担全校预科生教育教学管理工作。中国语言学院现有3070名学生，已成为办学层次较高、规模较大的集教学、科研和社会服务为一体的学院。

学院现有教职工43人，其中教授1人、副教授6人、博士1人、硕士研究生13人。学院常年聘请行业资深教师承担教学工作，建立了一支政治合格、业务精干、富有活力、年龄学历职称结构合理的高素质学科队伍。依托新疆大学等高校作为实习基地，夯实了学院师资储备。

1.学前教育

学前教育专业2010年开设，2015年为新疆维吾尔自治区高职高专院校特色专业，2017年与昌吉学院联合办学，开设学前教育应用型本科专业。该专业现有校内专兼职教师8人，其中副高以上职称3人，讲师2人，助教3人，研究生学历（包括在读硕士）4人，同时外聘具有幼教一线丰富教学经验的兼课教师10人。现有在校班级20个，学生980人。与全疆多家幼教机构建立了合作办学，建有多媒体教室、微格教室、舞蹈实训室、键盘实训室等。通过多年的探索实践，形成了独具特色的课程设置，课程结构合理，在语言技能、专业技能等培养方面效果显著，课堂教学的有效性性和先进性较强，教学质量较高。

培养目标：培养政治立场坚定、德才兼备、掌握学前教育学、学前心理学等基本理论、在艺术教育方面学有专长，具有幼儿艺术教育基本技能，具有现代教育理念、较强的幼儿园教育教学能力、管理能力及科研能力，能够在学前教育机构胜任学前保育、教学、管理及研究的教师、教育行政管理者等工作。

主要课程：教育学、心理学、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、模拟课堂、幼儿园活动组织与管理、儿童文学、幼儿教师口语、幼儿科学教育、幼儿数学教育、幼儿健康教育、幼儿社会教育。

就业去向：幼儿园及各级各类早教机构、学前社会教育机构、学前教育管理单位等相关机构，从事学前保育、教学、科研、管理及相关工作。

2.小学教育

小学教育专业2006年开设，现有专任教师8人，其中教授1人、副教授2人、博士1人、硕士研究生2人、同时外聘一线具有丰富教学经验的兼课教师13人。现有在校班级17个，在校生共有813人。该专业培养具有良好的思想道德品质，扎实的学科知识和较强的教育教学及管理能力的小学教师，近年来按照自治区教育厅的要求，每一届学生均赴喀什、和田等地进行为期一年的顶岗实习支教工作，为缓解南疆地区基础教育岗位不足做出了贡献，学生的教学水平在当地获得了广泛好评。

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应小学教学需要，具有良好的思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学及管理能力，掌握小学教育的基本知识和技术技能，面向小学教学及不同层级的教研、教学管理岗位的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：数学教材教法、语文教材教法、课堂用语、简笔画、汉字书法、教学设计、教学评价、课堂教学等专业实践课程。

就业去向：小学、幼儿园及各级各类早教机构、各级各类政府机构、小学教育管理单位等相关机构，从事小学教育教学、科研、管理及相关工作。

答案来源于:2020年新疆职业大学普通高职招生简章