学校非常重视学生的基础知识教育,经常通过诵读比赛、达标测试等方式巩固学生的文化知识。九年制义务教育除开足国家规定的文化课程外,还根据视障学生的生理心理特点开设了定向行走、美工、跳绳等课程。同时注重培养学生的综合素质,在义务段开设了核雕、棉絮画、茶艺、舞蹈、花样跳绳等校本课程,目的是广泛培养聋生学习兴趣,为将来学习职业教育及就业打好基础。
答案来源于:2020年西安特殊教育职业学校招生简章
2020年西安特殊教育职业学校义务教育-学习基础文化知识,培养各种基本技能类似问题答案