康训处——“教康结合”理念，引领康复教学
学前听障儿童语言康复中心目前是陕西省残联、西安市残联、雁塔区残联听障儿童定点康复机构。成立31年来，已训听障儿童近千名，康复率达80%以上。学生通过康复后遍及陕西省各个幼儿园、小学中学及全国知名高校，有成为复旦大学的博士，有西安电子科技大学、西安理工大学、西安财经学院、西北政法大学、陕西师范大学、西安美院等高校毕业生，还有毕业生获得“全国优秀少先队员”“西安市优秀少先队员”称号，可谓是花开遍地，康复硕果累累。2016-2018年参加华师大“医教结合项目”培训学习，8位教师获得“医教结合”康复师证书，我校也成为全国首批“医教结合项目实验校”。
中心康复理念是：以听觉口语法理念为主，五大领域全面康复，结合医教结合方法，针对不同口语障碍学生进行言语矫治训练，根据学生实际情况选择适合的学习方式，大限度的开发每一名听障儿童的语言能力。开展业务主要有：学前听障儿童康复训练、AVT听觉口语一对一课程、医教结合言语矫治个训、艺术与康复融合课程、人工耳蜗远程调机、听力检测、家长培训等。
中心曾经被评为“全国巾帼文明岗”，2017年被西安市教育局评为“西安市教育局五四集体奖”，2018年被团市委评为“共青团西安市五四集体奖”。并多次在全国各项教学赛事上获得优异成绩，在业内及全国特教行业具有较高声誉，每年前来学习的同行络绎不绝。
义务教育——夯实义务教育，奠定人生基础
学校重视对学生的基础教育，经过一、二年级的聋校教材学习以后，学校在三年级便开始特校普校教材相结合，并根据学生自身特点，为学生制定“一人一案”，因材施教，在开足开齐各类文化课程的同时，通过绘本阅读、趣味手工、创客教育、棒球等校本课程的开发，保障学生获得丰富多样的知识储备和基本生活技能。在进行文化知识教育的同时，我们注重对学生的人格塑造，学生不仅要在学校里学知识，学文化，更重要的是要在这里学会做人，我校义务段通过开展多种文化活动，让学生在儿童及少年时期形成正确的人生观、价值观、指导聋生懂得做一个有社会责任心、正义感、有道德良知、敬业精神的社会公民，为今后的人生奠定良好的基础。
职高中教育——创新素质教育，构筑梦想平台
我校于1993年创办了西安市残疾人艺术职业学校，我校的教育教学工作一贯本着对学生成长、对学生终生负责的宗旨，全心全意地为学生服务，以高考为导向，为学生的进一步发展搭建坚实的平台。面对新课改的要求，面对学生高考的期望，学校以高考为指向标，对学生进行文化课和专业课讲授。为了实现综合素质的全面提升，学校还根据学生的特点和兴趣，开设了油画、书法、陶艺、摄影、茶道、沙画、机器人、博导实验室、流动的历史等社团活动。二十多年来，我校已有283名高中毕业生考入长春大学、北京联合大学、天津理工大学等十所全国高等院校，教育教学质量居西北地区前列。
答案来源于:2020年西安市第二聋哑学校招生简章