以考查学生“语文基础知识和语文基本技能”为主,课内为主,课外为辅
(一)字词
掌握课文中的生字,规范正确的书写常用字,常用字的意义辨析,能辨析形近字;掌握重点词语的意思,学会在语境中使用;能正确运用常见的成语。
(二)句
辨析并修改常见病句:成分残缺;搭配不当;句式混乱;逻辑错误等语病类型。默写经典古诗文中的名句。
(三)段
能理解语段中关键语句和重要词语的深层含义及作用;能正确把握重点句,如总起句、总结句、中心句、过渡句等;并能利用这些重点句理解文段。
(四)标点符号
在简答及作文中能正确使用几种常见的标点符号。如:逗号、顿号、分号、冒号、句号、省略号、破折号等。
(五)阅读鉴赏
课内经典的名家名作赏析,掌握小说、古诗文和议论文基本的的鉴赏方法,语言表述准确、流畅。
具体常见的文学与文体常识:
1、掌握两册说中重要作家及其重要作品。
2、掌握常见表达方式:记叙、议论、说明、描写、抒情。
3、掌握常见的表现手法:托物言志 直接抒情间接抒情 侧面描写正面描写欲扬先抑 对比 衬托虚实结合 象征想象 联想、渲染等 4、理解并能运用常见的修辞方法:比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶等。
30°,45°,60°三角函数的计算;
解直角三角形。
(六)写作
以议论文为主,掌握议论文基本的写作技巧,文体特征明确,中心论点突出,论证严密,论据充分,论证方法多样,思路明确,结构合理,语言表述准确、通顺,有文采。
答案来源于:2020年西安市第二聋哑学校招生简章
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