(三)培养目标：本专业培养适应社会文化教育发展需求，具备大学专科文化程度及文化素养，掌握本专业所需的、系统扎实的音乐学科基础理论和知识，掌握钢琴弹奏、声乐演唱、舞蹈编排的基本技巧，具备组织课堂教学、开展课外及群众文化活动能力的应用型音乐教育人才。答案来源于:2020年文山学院音乐教育专业-专科(阅读详细内容)

2020年文山学院音乐学专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事教育教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。答案来源于:2020年文山学院音乐学专业(阅读详细内容)

2020年文山学院旅游管理专业专科培养目标

(三)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好思想品德和健康身心素质，掌握旅游管理专业的基本理论、基本知识、基本方法，具备从事旅游接待业和现代服务业的基本职业技能，有较强的组织协调和解决问题的能力、人际沟通能力、个人表现力、团队合作能力和创新能力，能够适应互联网+时代要求的应用技术型人才。答案来源于:2020年文山学院旅游管理专业-专科(阅读详细内容)

2020年文山学院食品营养与检测专业专科培养目标

(三)培养目标：适应食品生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美、劳全方面发展的应用型专业技术性人才。能够在食品原辅料生产、流通和消费领域从事分析检验、质量控制管理、安全评价、企业管理和科学研究等方面的工作。答案来源于:2020年文山学院食品营养与检测专业-专科(阅读详细内容)

2020年文山学院康复治疗技术专业专科培养目标

(三)培养目标：适应社会发展和卫生服务行业需求的德、智、体、美、劳全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。答案来源于:2020年文山学院康复治疗技术专业(专科）(阅读详细内容)

2020年文山学院体育教育专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，具有高尚师德、乐于从教，有较强的社会竞争能力，具备现代教育与体育教育学科基础理论与方法，具有创造性开展少数民族地区中小学体育教育教学的创新精神和能力。适应地方基础教育的改革与发展，能从事中小学体育教育、教学、运动训练与竞赛、学校体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型人才。答案来源于:2020年文山学院体育(阅读详细内容)

2020年文山学院小学教育专业培养目标

(四)培养目标：本专业立足文山、面向云南边疆民族贫困地区，培养具有良好的思想品德和教师职业道德素养，具备扎实的学科知识和较强的教育教学能力，胜任小学教育和管理工作，专长于小学语文或数学学科教学与研究，能承担小学多学科教学的的应用型教育人才。答案来源于:2020年文山学院小学教育专业(阅读详细内容)

2020年文山学院学前教育专业培养目标

(四)培养目标：本专业立足文山、面向云南，培养热爱幼儿教育事业，具有扎实的科学、人文和艺术等方面基础知识素养和全面系统的学前教育专业基本理论与技能，具有较强的幼儿园教育教学实践能力，能够适应托幼机构和与儿童教育相关行业的教育教学、管理等工作的应用型人才。答案来源于:2020年文山学院学前教育专业(阅读详细内容)

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