学院现有国家级的3D打印应用技术协同创新中心、是机器人技术专业“1+X”证书试点建设单位，与武汉金石兴机器人自动化工程有限公司共建了“武职工业机器人技术大师工作室”和“机器人工程应用创新技术平台”、建有独立法人机构的“武汉华泰机械电子技术研究所”等产学研机构，为教师在项目研发、教学资源开发和企业实践提供平台，为学生提供参与课堂理论和实践之外的创新学习空间，为社会人员和企业职工提供各类培训。
3D打印应用技术协同创新中心针对协同创新目标，围绕3D打印产业链中3D设计、3D制造、3D测量、3D打印装备及3D打印工艺等领域关键性技术进行协同科技创新，并形成突破性的科技成果，以重大项目为载体，培养和造就一批具有创新能力的高水平的专兼结合，学术、技能兼顾的创新团队，提升3D打印技术专业和相关专业群的专业建设水平，提高3D打印技术专业高技能创新型人才培养质量，建成覆盖科技、教育和产业各方的协同创新综合平台，实现科技、专业、人才三位一体共同发展，提升协同创新中心服务区域经济和社会发展的能力，为社会经济的转型与发展做出较大贡献。
我院工业机器人专业与武汉金石兴机器人自动化工程有限公司共建“武职工业机器人技术大师工作室”和“机器人工程应用创新技术平台”，派驻企业高级工程师参与机器人专业的“英才计划”，带领师生参与典型生产性工程项目创新研究、开发、设计、调试、技术支持等，延伸在校师生课堂理论和实践之外的创新学习空间，并进行教学实训案例和创新项目转化，做到产、学、研有机结合。
同时校企共同开发职业教育“工业机器人技术教学资源平台”。联合进行工业机器人技术、智能控制技术等相关专业的教材升级，实训任务研究、在线教学录播、精品课程开发、在线课程制作、线上教学实训平台搭建、相关专业课题申报等。校企双方意向共建“华中工业机器人与智能制造公共实训基地”。面向社会人员和企业职工开展培训活动。
武汉华泰机械电子技术研究所多年来一直从事机电一体化项目的研发与生产，为省内外企业如爱普科斯（孝感）公司，广东百圳君耀电子有限公司，国网神农架供电公司，武汉皓鸣达科技有限公司等开发了多台机电一体化产品，也为学院开发了数台用于实训教学的自动化设备，该设备为机电一体化技术和电气自动化技术专业的教学实训设备，涉及机械、电子、控制、编程、传感等技术，是典型的机电一体化设备，符合机电一体化技术和电气自动化技术专业“安装、调试、操作、编程、维护维修”的人才培养目标。结合该设备，研究所与机电学院教师合作编著了系列工学结合的教材。这样，使研制的设备可作为项目教学、综合实训等教学内容的平台，是典型的“产学研结合人才培养模式”，成为武汉职业技术学院人才培养模式的一个新的特色与亮点。
我院拥有多种培养途径，尊重学生个人发展，学生综合素质高、就业竞争力强，涌现了一批优秀的学生代表。
答案来源于:2020年武汉职业技术学院机电工程学院招生简章
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电工程 | 杭州之江专修学院 | 4年 | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 宁波第二高级技工学校 | 6年制技师班 | -- |
| 机电工程 | 山东省劳动和社会保障厅服务技工学校 | -- | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 黔东南民族职业技术学院 | 三年 | -- |
2020年武汉职业技术学院机电工程学院“产学研”情况、学生就业情况及优秀毕业生典型类似问题答案