五、移动应用开发（武汉聚微有限公司校企合作联合培养专业）培养目标：培养具有IOS平台下应用程序开发、手机操作系统与手机游戏设计能力，具备UI界面设计与开发、HTML5网页设计与编辑、新媒体开发与应用，手机游戏设计与软件测试等能力的技术技能型人才。核心课程：Object-c编程技术、Java、HTML5、移动互联数据库技术、苹果操作系统、移动界面设计、移动商务(阅读详细内容)

2019年武汉信息传播职业技术学院单独包装策划与设计（深圳裕同包装科技集团校企合作联合培养专业、校级重点专业）

二、包装策划与设计（深圳裕同包装科技集团校企合作联合培养专业、校级重点专业）包装策划与设计专业始创于2005年，为学校校级重点专业。本专业运用先进的教育理念，校企合作、协同育人，聚焦包装智能化，着重培养学生在智能包装、绿色包装、艺术包装、个性包装等产品设计技术领域的创新精神和实践能力。本专业师资队伍实力雄厚，中高级职称教师占比达80%，拥有全国印刷行业职业技(阅读详细内容)

2020年武汉信息传播职业技术学院虚拟现实应用技术（慧科教育科技集团有限公司校企合作专业）

5.虚拟现实应用技术(慧科教育科技集团有限公司校企合作专业)培养目标:培养具有虚拟现实领域中场制作和渲染、三维模型、引擎程序设计和开发的专业知识和职业技能，具备较强工程实现能力的技术技能型人才。核心课程:Unity引擎三维模型设计与制作、VR视频与特效制作、VR视觉与交互、VR+全景拍摄、VR+各类产品制作及渲染、VR交互程序开发、VR动画设计与制作、UI设(阅读详细内容)

2020年武汉信息传播职业技术学院什么是“订单式”培养?“订单式”培养有什么优势?

4.什么是“订单式”培养?“订单式”培养有什么优势?“订单式培养是指学校按照某行业或企事业单位用人需求，与行业(企事业)共同制订专业人才培养方案，学生进校后与用人单位签订就业协议，学校按照企事业岗位的需求和标准提出人才培养方案，制定教学计划，组织教学，安排实习学生毕业后直接进入企事业单位就业。(阅读详细内容)

2019年武汉信息传播职业技术学院什么是“订单式”培养?“订单式”培养有什么优势？

4.什么是“订单式”培养?“订单式”培养有什么优势？答：“订单式”培养是指学校按照某行业或企事业单位用人需求，与行业（企事业）共同制订专业人才培养方案，学生进校后与用人单位签订就业协议，学校按照企事业岗位的需求和标准提出人才培养方案，制定教学计划，组织教学，安排实习，学生毕业后直接进入企事业单位就业。(阅读详细内容)

2018年武汉信息传播职业技术学院什么是“订单式”培养?“订单式”培养有什么优势？

5.什么是“订单式”培养?“订单式”培养有什么优势？答：“订单式”培养是指学校按照某行业或企事业单位用人需求，与行业（企事业）共同制订专业人才培养方案，学生进校后与用人单位签订就业协议，学校按照企事业岗位的需求和标准提出人才培养方案，制定教学计划，组织教学，安排实习，学生毕业后直接进入企事业单位就业。这样既省去了企业培训员工的时间和经济成本，又保证了毕业生的(阅读详细内容)

2020年武昌首义学院自动化专业智能制造方向校企合作共建专业，提供“产学研一体化”的联合培养模式

1.校企合作共建专业，提供“产学研一体化”的联合培养模式。校企联合制定人才培养方案，师资队伍由学校和企业老师共同组成，保持专业教学内容与前沿应用技术同步。同时利用企业工程师教学团队开展职业素养系列课程，使学生能够在毕业时拥有成熟的就业素质和求职技巧，为学生做好从校园到产业园的无缝对接。答案来源于:2020年武昌首义学院自动化专业(智能制造方向）(阅读详细内容)

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2020年武汉信息传播职业技术学院什么是“校企合作联合培养”?“校企合作联合培养有什么优势?

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