一、培养目标
机电一体化是由计算机技术、机械技术、电子技术、控制技术等相融合构成的一门交叉学科。本专业培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计方法和加工操作技能的工程技术人才。
二、主要课程
计算机绘图(CAD)、电工技术、电子技术、机械设计基础、机床电器控制与PLC、单片机原理与应用、数控机床装调与检测、液压与气压传动、数控加工工艺、数控机床编程与加工、数控系统原理、机器人技术等。
三、就业前景
机电一体化技术专业应用领域广泛,就业岗位群大。毕业生可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业,轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作;也可从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术与管理工作。优秀毕业生可入职江苏易德龙等上市公司。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电--机电技术应用 | 河源理工学校 | -- | -- |
机电技术 | 河北建材职业技术学院 | -- | -- |
机电技术 | 安徽淮北煤电技师学院 | 两年,三年 | -- |
机电技术 | 河北省机电技工学校|河北省保定高级技工学校 | 三年 | -- |
机电技术 | 石家庄市井陉矿区职教中心 | 3 | -- |
机电技术 | 湖南安化职业中专 | 三年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电一体化(机电技术应用) | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
机电技术应用(机电一体化) | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
机电技术应用(机电一体化) | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
机电技术应用(机电一体化) | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
机电一体化(机电技术应用) | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
2020年武汉外语外事职业学院机电技术学部专业介绍专业名称:工业机器人技术类似问题答案