2020年武汉理工大学应急管理专业专业特色与优势

专业实力：

⑴ 多层次的人才培养体系

本专业是教育部批准的全国首个应急管理本科专业，依托安全科学与工程和管理科学与工程两个一级学科，率先在全国建设“公共安全与应急管理”二级学科博士点和硕士点。2020年3月28日，国务院学位办发布了“应急管理”二级学科的博士、硕士研究生指导性培养方案的征求意见文件，完善了应急管理学科的研究生培养内容，将进一步丰富和完善“本-硕-博”人才培养体系。

⑵ 一流的科学研究平台

本专业的建设全面依托中国应急管理研究中心、湖北省危机与灾害应急管理研究中心、安全预警与应急联动技术湖北省协同创新中心、湖北创新发展研究院等省级科研平台，参与国家第六次技术预测（公共安全领域）、应急管理部科技中长期发展规划编制、新一代国家公共安全应急平台标准编制、中国工程院重大咨询项目“我国突发公共卫生事件应急防控体系”研究，在应急管理领域立足潮流突破创新。

⑶ 高水平的教学科研团队

学术带头人宋英华教授是享受国务院政府专家、湖北省人民政府参事、湖北省有突出贡献中青年专家、湖北省新冠肺炎疫情防控综合专家组专家、全面应急管理TEM模式的提出者、我校学科首席教授、学院首任院长、学院奠基人。本专业已建成以中国工程院院士范维澄、姜德生为顾问，30多名工学、管理学、信息科学、系统科学等多学科交叉背景的资深教授和青年骨干教师组成的教学科研团队。通过近十年的专业培育，教学科研成果丰富，获国家教学成果奖二等奖、湖北省高等学校教学成果奖一等奖、湖北省精品课程等奖项，出版多本专著，代表作有《国家应急管理战略工程》（入选学习强国推荐书目）、我国首部以应急管理为主题的蓝皮书《中国应急管理报告》等，相关科研成果获国家技术发明奖、教育部高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果奖、公安部科学技术奖、湖北省参政建议奖、湖北省发展研究奖等国家、省部级科学成果奖励。

⑷ 优秀的社会服务与学科声誉

宋英华教授率领“英华团队”承担了国家重点研发计划、国家社科基金重大项目、国家自科社科基金项目、科技部和发改委专项等国家级科研项目，编制了湖北省“十一五”、 “十二五”、“十三五”期间应急体系建设规划，以及湖北省外办/黄石/孝感/十堰“十三五”期间应急体系建设规划，承办或协办2019年中国公共安全大会、2017中国公共安全科学技术年会等，开展20余次为省政府、市州进行应急管理培训，培训人员累积超过2000人次。

宋英华教授与王辰、李兰娟院士一起受聘为湖北省新冠肺炎疫情防控综合专家组专家，带领应急管理团队参与疫情防控应急管理与城市安全运行方案设计，向省疫情防控指挥部提交专家报告20余篇，被省疫情防控指挥部采纳。

⑸ 先进的实践教学条件

学院建设有应急管理模拟仿真实验室，拥有2组高精度数据采集无人机群，高性能渲染图形工作站20台、AR数字沙盘、P1.5应急决策指挥LED巨型显示系统，VR应急管理训练模拟器，交通救援训练模拟系统，除硬件设备外，还搭建了基于混合现实技术的事故情景构建、模拟推演、逃生训练平台，形成了完整的模拟训练体系。

培养特色：

⑴重基础、宽口径、强能力的人才培养。

强调管理科学的数学与逻辑能力、软件开发与应用能力、社会科学的调查与实证研究能力、研究型与自主性的学习能力，要求学生有较好的数学基础，需要适应较高难度数理、软件、研究方法等课程。

⑵大数据基础和“工管融合”的知识与能力整合模式

本专业的大数据应急管理、韧性城市与风险管理两个特色方向，都要求学生能适应数据分析、系统设计、软件开发等数据科学知识模块，城乡规划、基础设施及公用事业开发等工程知识模块，管理决策、风险管理、城市管理、物流供应链管理等管理科学知识模块的学习，从而构建融合技术、业务与管理能力的复合型知识结构。

⑶产学研融合式培养与创新创业能力

依托学院及科研团队所承担的科研项目，通过开展科研实践、实行本科导师制、指导学生创新创业等方式，引导学生适时接触、尝试科学研究，培养科研兴趣和能力。依托国家重大科技专项、国家自科社科基金项目等国家级研究项目，以及多个科研平台，为学生提供丰富多样、具有挑战性的科研学习机会。

我院已与中国应急、中国城乡投资控股集团、深圳盐田国际、北京金隅、中建三局、中冶南方、三一重工、武汉光谷北斗等大型骨干企业建立了产学研合作关系。依托教育部创新项目资助计划、“互联网+”及“创青春”等创新创业大赛，指导学生参与各类创新创业和学科竞赛，并获得2018年挑战杯“创青春”国赛金奖。

通过不同层次、不同导向人才培养模式，引导学生职业发展规划，形成以发展导向驱动的主动学习成长模式

⑷国际化的人才培养机制

引进国外知名大学的优秀人才，建立中外合作培养模式，形成具有国际视野格局的科技创新人才团队。与英国杜伦大学、日本京都大学、加拿大卡尔加里大学、美国加州大学圣地亚哥分校、台湾大学等国际知名高校建立学生交换、访学交流、项目合作、学术研究等方式的国际化人才培养合作机制。

答案来源于:2020年武汉理工大学应急管理专业