1、专业简介
日语专业隶属于外国语言文学学科。本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,接受日语听、说、读、写、译等方面的训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
武汉理工大学日语专业本科专业始建于2001年。2012年获批“日语语言文学”硕士点招生资格,2017年开始实行外语类大类招生。日语专业每年招生25人,在校本科生规模100人左右。本专业生源来自全国各个省、市、自治区,80%以上的本科生为第一志愿报考。专业师资力量雄厚,专业学生经过培养后能够熟练地掌握日语听、说、读、写、译的专业技能,同时对日本经济、社会、文化具有较深的造诣。经过近二十年的建设,专业与日本多所重点大学及日资企业保持着长期友好合作关系;积极取得社会支持,设立了日语系学生的专项奖助学金等十余万元;学生在学期间,多可获得到日本大学交换留学的机会。
2、专业培养方案
培养目标:本专业培养具备扎实的日语语言基础,拥有开阔的国际视野,具有与时俱进的跨文化交际能力、社会文化理解能力、积极思考能力和专业科研能力,能够在科研、对外事务、对外经济、新闻出版、旅游等领域从事研究、翻译、管理等工作的复合型、应用型日语人才。
学生毕业5年左右能达到:
(1)有良好的职业素养和社会责任感,有意愿并有能力服务社会;
(2)能够独立从事研究、翻译、管理、对外事务等工作;
(3)能够在相应的行政管理部门、科研团队、翻译机构、领军企业中担任组织管理角色或业务骨干;
(4)能够通过或其它学习渠道更新知识,实现综合能力和业务水平的提升。
核心课程:基础日语、日语听力、日语会话、高级日语、日语笔译、日语口译。
特色课程:日语语音训练、日语听力入门、日语基础会话、日语泛读、日文报刊选读、日本文学、日语写作、日语概说、日语视听说、科技日语、日本企业文化、日本文学作品选读、影像日本、商务日语、口译实训、日语朗读训练。
3、专业特色与优势
专业实力:日语专业师资力量雄厚,日语专业现有专任教师8人,其中教授1人,副教授4人,硕士生导师2人,博士学位教师3人;长期聘请外籍教师1人。专任教师均毕业于国内外知名大学,且几乎都具备日本留学背景,目前与日本多所重点大学(如日本山口大学、日本长崎外国语大学等)及日资企业有着长期友好合作关系。
培养特色:日语专业旨在培养学生全面、熟练地掌握日语听、说、读、写、译的专业技能,同时,对日本经济、社会、文化具有较深的造诣。学生在读期间,多可获得到日本大学交换留学的机会。
日语系历来重视本专业学生的国际化能力培养,与日本东北大学、山口大学、长崎外国语大学、熊本大学等多所学校建立了密切的合作关系,日语专业学生在二、三、四年级均有机会申请赴日交流学习,三年级学生中出国学习的学生占到50%以上。2017级多位同学在日本熊本大学、日本山口大学和台湾东海大学等高校留学。
日语系还定期邀请国内和日本从事日语语言和文化、文学研究的专家学者来我校进行访问或开展讲座,与学生展开交流。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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语言法律 | 商州区职业教育 | 三年 | -- |
中国少数民族语言文化(维吾尔语言方向) | 新疆教育学院 | 三年 | -- |
蒙古语言文学 | 内蒙古扎兰屯市职业高级中学 | 3 | -- |
汉语语言文学 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
蒙古语言文学 | 内蒙古扎兰屯市职业高级中学 | 3 | -- |
语言和艺术类 | 广东省经济贸易职业技术学校 | 150 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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日语 | 江苏省工会职业技术学校 | 高中/初中三年/五年 | -- |
日语 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
日语 | 亳州职业技术学院 | 2 | -- |
日语 | 江西旅游商贸职业学院 | -- | -- |
日语 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
日语 | 大田东南职业培训学校 | 3 | -- |
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