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2020年武汉理工大学外国语学院外国语言文学类法语

2020年武汉理工大学外国语学院外国语言文学类专业法语
技校网 更新时间:2021-06-20 19:30:00 解决时间:2020-07-08 09:28

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二、法语

1、专业简介

法语是广泛用于国际交流的大语种,是全球五大语言之一,讲法语的人数达3亿人。法语不仅是法国的官方语言,还是遍布五大洲68个国家和地区的官方语言或通用语言。法语国家和地区分布广泛,如果依据语言全球分布面积而言,法语是仅次于英语的第二大语言。中国与法语国家与地区长期保持良好国际关系,尤其在“一带一路”的倡议下,国内外各行各业对法语人才的需求不断增加。

武汉理工大学法语专业本科始建于1993年,是中部地区早成立的法语专业之一,其前身为科技法语专业。2012年获批“法语语言文学”硕士点招生资格,2017年开始实行外语类大类招生。从1999年始,该专业本科招生由一个班增设为两个班,每年招生人数也由初的18人左右增长为55人左右,现有在校法语本科生240人左右。历时近三十年的稳步发展,武汉理工大学法语专业已经成长为一个自身特色鲜明、教学效果突出的专业学科点,在中部地区乃至全国的同专业领域都具有相当的影响力。

2、专业培养方案

培养目标:本专业依托理工科特色背景,结合国家“一带一路”倡议和行业发展趋势,围绕“语言+”复合型高级人才培养模式,旨在培养掌握扎实法语语言理论和专业知识,具有开阔的国际视野和良好的人文素养和跨文化交际能力,能在外事、经贸、教育、文化、新闻出版、旅游与工业(特别是建筑、材料、汽车)等行业从事教学、研究、翻译和管理工作的高级专业人才。

核心课程:专业导论、基础法语精读、语音语法训练、法语视听说、法语泛读、高级法语精读、翻译理论与技巧、法语专业写作、商务法语等。

特色课程:科技法语阅读、科技法语翻译、疑难语法、法语报刊阅读、法语应用文写作、法语专业课程综合实践、法语语言学、法国文学史、法语国家和地区概况、法语毕业论文指导等。

3、专业特色与优势

专业实力: 作为中部地区早成立的法语专业之一,法语专业师资力量雄厚,在湖北众多开办法语专业的高校当中名列前茅。法语专业现有专任教师16人,其中教授1人,副教授4人,博士学位教师3人,硕士生导师5人;长期聘请外籍教师4人。教师团队以中青年教师为主,校精品课程教学名师2人,校青年教学名师3人,所有教师均毕业于国内外知名高校,且均有出国访学或进修的经历。

法语系依托教育部人文社科基地的法国研究中心,主持教育部课题1项、横向项目8项、校级科研或教研课题13项;出版专著4部、译著12部、教材20余部;建设完成4门校级精品在线课程,正在建设在线课程2门。法语系拥有法语语言文学专业二级学科硕士学位授权点,为有科研意向的毕业生提供继续深造的机会。

法语系自创立以来一直注重专业和课程建设,制定了能突显法语特色的人才培养标准,并对课程培养计划进行了相应调整,开展了多门法语课程教学内容方法与考核方式的改革与实践。一、二年级基础阶段,课堂教学注重激发兴趣,侧重培养听力和口语能力,终实现听、说、读、写四大能力的齐头并进;三、四年级则侧重培养学生的分析、思考和知识迁移的能力,提高学生的思辨水平和国际化视野。法语系先后与武汉神龙汽车有限公司、武汉中法生态城、武汉法语联盟、武汉传神翻译公司和科大讯飞股份有限公司建立实习基地。

培养特色:

(1)多语种大类招生与法语专业特长相结合。

依托外语学院大类招生培养方式,大学一年级阶段为学生提供多语种学习的选择,注重指导学生根据自身情况与需求逐步明确专业方向。自大学二年级法语专业方向明确后,法语系教研团队在语言教学方法上与国际接轨,主要专业课程的讲授均使用新的外文版教材,课程设置上涵盖基础语言技能、法国文学与文化、国别区域研究等专业领域,尤其依托我校的三大优势学科,开设了科技阅读和科技翻译特色课程,能够根据学生的具体学习情况和就业方向的选择因材施教。

(2)创造国际化学术环境,鼓励学生提高文化交际能力。

一方面,法语系以教育部法国研究中心为平台,定期邀请国内外专家、学者来我校进行高水平学术讲座,已牵头举办了首届《法国语言政策多元研究》国际学术研讨会,获得了国内外兄弟院校及业内同仁们的高度评价和热烈反响。另一方面,法语系始终鼓励学生积极参加各项法语能力竞赛和外语类文化活动。近几年我系学生在全国高校演讲比赛、全国法语歌曲大赛、全国法语诗歌翻译大赛、全国法语之星大赛、武汉“瑞中杯”法语戏剧节等比赛中均屡创佳绩。

三、日语专业

1、专业简介

日语专业隶属于外国语言文学学科。本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,接受日语听、说、读、写、译等方面的训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

武汉理工大学日语专业本科专业始建于2001年。2012年获批“日语语言文学”硕士点招生资格,2017年开始实行外语类大类招生。日语专业每年招生25人,在校本科生规模100人左右。本专业生源来自全国各个省、市、自治区,80%以上的本科生为第一志愿报考。专业师资力量雄厚,专业学生经过培养后能够熟练地掌握日语听、说、读、写、译的专业技能,同时对日本经济、社会、文化具有较深的造诣。经过近二十年的建设,专业与日本多所重点大学及日资企业保持着长期友好合作关系;积极取得社会支持,设立了日语系学生的专项奖助学金等十余万元;学生在学期间,多可获得到日本大学交换留学的机会。

2、专业培养方案

培养目标:本专业培养具备扎实的日语语言基础,拥有开阔的国际视野,具有与时俱进的跨文化交际能力、社会文化理解能力、积极思考能力和专业科研能力,能够在科研、对外事务、对外经济、新闻出版、旅游等领域从事研究、翻译、管理等工作的复合型、应用型日语人才。

学生毕业5年左右能达到:

(1)有良好的职业素养和社会责任感,有意愿并有能力服务社会;

(2)能够独立从事研究、翻译、管理、对外事务等工作;

(3)能够在相应的行政管理部门、科研团队、翻译机构、领军企业中担任组织管理角色或业务骨干;

(4)能够通过或其它学习渠道更新知识,实现综合能力和业务水平的提升。

核心课程:基础日语、日语听力、日语会话、高级日语、日语笔译、日语口译。

特色课程:日语语音训练、日语听力入门、日语基础会话、日语泛读、日文报刊选读、日本文学、日语写作、日语概说、日语视听说、科技日语、日本企业文化、日本文学作品选读、影像日本、商务日语、口译实训、日语朗读训练。

3、专业特色与优势

专业实力:日语专业师资力量雄厚,日语专业现有专任教师8人,其中教授1人,副教授4人,硕士生导师2人,博士学位教师3人;长期聘请外籍教师1人。专任教师均毕业于国内外知名大学,且几乎都具备日本留学背景,目前与日本多所重点大学(如日本山口大学、日本长崎外国语大学等)及日资企业有着长期友好合作关系。

培养特色:日语专业旨在培养学生全面、熟练地掌握日语听、说、读、写、译的专业技能,同时,对日本经济、社会、文化具有较深的造诣。学生在读期间,多可获得到日本大学交换留学的机会。

日语系历来重视本专业学生的国际化能力培养,与日本东北大学、山口大学、长崎外国语大学、熊本大学等多所学校建立了密切的合作关系,日语专业学生在二、三、四年级均有机会申请赴日交流学习,三年级学生中出国学习的学生占到50%以上。2017级多位同学在日本熊本大学、日本山口大学和台湾东海大学等高校留学。

日语系还定期邀请国内和日本从事日语语言和文化、文学研究的专家学者来我校进行访问或开展讲座,与学生展开交流。

(3)注重培养学生国际视野与实践创新能力,提供多元化实践平台。

法语系历来注重国际交流与合作。武汉理工大学于2010年与法国洛林大学签订了校际国际交流合作协议,学校法语系和洛林大学应用语言系合作开展国际交换生项目,法方每年接收12名理工大外语学院法语专业学生赴法交流学习。截止2019年,我系参加交换生项目的学生人数达74人,洛林大学赴我校学习的法国交换生人数达26人。与此同时,我系借助武汉地缘优势,与湖北省外办、武汉市外办、法国驻武汉总领事馆等官方机构均建立了密切的合作关系;并依托科大讯飞股份有限公司、武汉法语联盟、中法生态城、神龙汽车有限公司、武汉传神翻译公司等重要企业与机构共同搭建校企合作基地,为学生提供便利的专业实习机会。

答案来源于:2020年武汉理工大学外国语学院外国语言文学类专业

  技校网数据中心 2020-07-08 09:28
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武汉理工大学

大学招生信息

外国语言文学类
专业名称开设学校学制地址
语言法律商州区职业教育三年--
中国少数民族语言文化(维吾尔语言方向)新疆教育学院三年--
蒙古语言文学内蒙古扎兰屯市职业高级中学3--
汉语语言文学云南省曲靖市农业学校2.5年--
蒙古语言文学内蒙古扎兰屯市职业高级中学3--
语言和艺术类广东省经济贸易职业技术学校150--
法语
专业名称开设学校学制地址
法语安庆师范学院----
法语池州学院--
应用法语黑龙江省双星计算机职业技术学校----
应用法语天津商务职业学院三年--
应用法语浙江工贸职业技术学院三年--
应用法语宁波城市职业技术学院----

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