2020年武汉理工大学设计学类专业艺术设计学专业

1、专业介绍

艺术设计学专业是以艺术设计理论为主体，同时兼备设计实践、设计创意与策划的设计类专业，培养能在艺术设计、文创、文博、出版和教育等单位从事艺术设计、文化创意和学术研究等方面工作的专门人才。

艺术设计学专业的教学内容广泛，涉及到艺术史、设计史、美学等理论类的课程，也包含民间工艺及制作、创意设计、策划等实践性较强的课程，旨在培养理论与实践能力兼备的复合型人才，为中国设计事业、文化创意产业、设计教育事业培养后备力量。在“中国制造”向“中国创造”转变的时代背景下，艺术设计学专业人才能够利用其扎实的专业知识、广阔的视野及活跃的创新意识，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

2、专业培养方案

培养目标：本专业主要培养艺术设计理论与实践能力并重的专门人才。通过系统的学术训练，包括艺术及设计理论思维能力、造型能力、设计技能、方法的训练及计算机辅助设计能力的训练，使学生具备系统的中外艺术设计史知识体系和进行设计学理论研究的良好素质，能够独立从事艺术设计工作，参与互联网时代的设计创意和创新。

核心课程：中国艺术设计简史、西方艺术设计简史、中国美术简史、西方美术简史、艺术概论、设计概论、美学概论、西方现代艺术理论等。

特色课程：考古学、民间工艺学、艺术策划与管理、文物鉴定等。

3、专业特色与优势

专业实力：艺术设计学专业依托武汉理工大学艺术与设计学院设计学、艺术学理论两个一级学科硕士点、博士点及博士后流动站，为本科生的进一步深造提供广阔的空间。 本专业师资力量雄厚，共有专业教师11人，其中教授5人，博士生导师4人，教育部教学指导委员会委员1人。本专业80%的教师拥有清华大学、武汉大学、中国人民大学、东南大学等国内知名高校的博士学位，45%的教师都有在美国、德国、法国等国家的高校从事一年以上的学术访问经历。教师学术素养深厚，学术视野开阔，具备培养设计学理论和实践兼备的高级人才的能力。

培养特色：艺术设计学专业注重培养理论基础与设计实践能力兼备的复合型人才。本专业在人才培养上具有如下特色： （1）实验室设备齐全、先进。 本专业拥有较为完备、先进的实验室，如木工实验室、陶瓷实验室、动画制作实验室、数字艺术实验室、创意设计实验室等，具备教学、实践、实验三位一体的培养能力。实验室既承担教学、实验任务，也为本专业学生提供课外实验、创意及创作服务。 （2）实行本科生导师制。本专业实行导师负责制，由教授、副教授以及具有博士学位的年轻教师，担任本科生的学术导师，指导学生的专业学习，引导学生快速、顺利成长。 （3）注重文化艺术修养和学术思维的培育。本专业注重培养学生的艺术修养和学术素养，通过合理的课程设置和课外辅导，使学生具备独立的对艺术作品、设计作品进行鉴赏、批评的能力。同时，本专业注重培养学生的逻辑思维能力和研究问题的能力，充分利用课程作业、自主创新项目等学术训练，逐步提高学生的学术思维能力和解决问题的能力，使学生能够胜任更广泛、更复杂的专业任务。 （4）鼓励自由探索的学习和研究。本专业重视学生提出问题，思考问题和解决问题的能力，鼓励学生在专业领域内的自由探索和学术创新。本专业学生可根据自己兴趣，选择具备个性特征的专业发展方向和研究领域，本专业教师根据学生的个性、兴趣等特征，提供专业化和合理化的指导。

4、学生毕业发展情况

就业情况：

近三年学生平均就业率保持在90%以上。

单位性质：国有企业占比35.12%，民营及股份制企业占比50.33%。

地域流向：就业地域主要流向湖北、广东、北京、上海、江苏。

行业分布：就业行业主要集中在信息产业、教育行业。

知名企业：海尔集团公司、华为、腾讯科技有限公司、新东方等。

优秀学生：

高会卓，艺术设计学专业设计学1601班班长，本科生学习成绩优异，专业课程平均分绩点达到4.0分，位列专业第1。在校期间在学术期刊上公开发表论文4篇、获“中航长江杯创新创业大赛一等奖”、“设计顺德金奖”“第四届楚天杯工业大赛金奖”等竞赛奖项，获得“国家奖学金”1次、“校三好生”2次、“创新创业先进个人”等奖励与荣誉。现已保送到武汉大学哲学学院美学专业继续攻读硕士研究生。

杰出校友：

杨勇波（1985-） 男，湖南岳阳人，武汉理工大学艺术设计学专业毕业生，现为湖南工业大学产品设计系副教授、党支部书记、湖南大学设计学博士。

杨勇波系全国优秀创新创业导师，湖南省青年骨干教师培养对象，湖南“绣色十八洞”苗绣设计与创新基地负责人，主要从事非遗创意产品设计理论及应用研究。近五年来主持国家社科基金艺术学项目“中国苗族婚嫁女红艺术研究”1项，主持“湘西苗绣中‘喜相逢’纹样艺术符号研究”等省部级课题 5项；在核心及省级学术期刊发表论文 18篇；获国家专利5项；指导学生创办了“绣色十八洞”、“亲色时代手绘坊”等多个有影响力的创业品牌，获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖1项，指导学生获得设计竞赛国家级、省市级奖 30余项；其师德师风先进事迹多次得到中央电视台新闻联播、人民日报、新华社、光明网、中国教育报等多个国家级媒体报道。

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