2020年武汉理工大学公共事业管理专业雄厚的科学研究、人才培养实力

近年来，先后承担多项国家重点研发计划、国家社科基金重大项目、国家科技部专项、国家自科社科基金项目、教育部人文社科项目等国家级项目30余项，获国家及省部级教学、科研成果奖励10余项。教师积极指导本专业方向学生参与本科生“双创”项目，2019年已指导学生“双创”项目8项。

培养特色：

⑴重基础、宽口径、强能力的人才培养模式

强调管理科学的数学与逻辑能力、软件开发与应用能力、社会科学的调查与实证研究能力、研究型与自主性的学习能力，要求学生有较好的数学基础，需要适应较高难度数理、软件、研究方法等课程。

⑵科研引领、产教融合、创新创业的分类培养与能力发展导向

科研引领：依托学院及科研团队所承担的科研项目，通过开展科研实践、实行本科导师制、指导学生创新创业等方式，引导学生适时接触、尝试科学研究，培养科研兴趣和能力。依托国家重大科技专项、国家自科社科基金项目等国家级研究项目，以及多个科研平台，为学生提供丰富多样、具有挑战性的科研学习机会。

产教融合：依托学院与科研机构、政府部门、企事业单位合作共建产学研实践教学平台，使学生通过参与项目开发、业务策划、实习实践等方式，将产业实践融入课程学习，培养研究型、创新型和问题导向型学习能力。我院已与中国应急、中国城乡投资控股集团、深圳盐田国际、中建三局、中冶南方、三一重工、武汉光谷北斗等大型骨干企业建立了产学研合作关系。

创新创业型学习：依托学院参与教育部创新项目资助计划、“互联网+”及“创青春”等创新创业大赛，指导学生参与各类创新创业比赛和学科竞赛，并获得2018年挑战杯“创青春”国赛金奖。

通过不同层次、不同导向人才培养模式，引导学生职业发展规划，形成以发展导向驱动的主动学习成长模式。

⑶科学合理的人才培养方案

构建以学生为中心的教学体系，跨学年（期）布局基础理论知识、专业理论与实践、科学研究与创新创业等教学，大一为通识与平台课；大二为专业基础和研究方法工具课，大三为专业特色课，大四为科研与创业分类培养。以基础知识学习、科研项目参与、学科竞赛引导、实习实践锻炼，开展分层能力培养，推动阶跃式提升，实现学业时间任务的合理均衡分布。

⑷国际化的人才培养机制

引进国外知名大学的优秀人才，建立中外合作培养模式，形成具有国际视野格局的科技创新人才团队。与英国杜伦大学、日本京都大学、加拿大卡尔加里大学、美国加州大学圣地亚哥分校、台湾大学等国际知名高校建立学生交换、访学交流、项目合作、学术研究等方式的国际化人才培养合作机制。

答案来源于:2020年武汉理工大学公共事业管理专业