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2020年武汉理工大学电子商务专业专业优势与培养特色

2020年武汉理工大学电子商务专业专业优势与培养特色
技校网 更新时间:2021-06-22 11:30:00 解决时间:2020-07-04 20:59

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3、专业优势与培养特色

专业优势:电子商务始建于2002年,依托应用经济学一级学科平台及计算机、信息管理等学科资源,汇集了一批有良好学术背景和技术能力的青年教师队伍,其中包括首席教授、特色专业责任教授、楚天学子特聘教师、精品课程教学名师、青年教学名师、省优秀实验教师、武汉市光谷3551创新人才等师资队伍,90%以上博士,80%以上具有海外留学背景,70%以上具有企业实践经历,获省部科技进步一等奖2项,获省级教学成果二等奖1项。

《改变世界的网上支付》被评为国家精品视频公开课程,“互联网融合创新与产业发展”被列入学校“双一流学科建设项目”,牵头建设立项了湖北省电商务大数据工程技术研究中心等研究基地。专业科研团队承担了一批国家自科基金重点项目、面上项目、青年项目以及本专业领域的重大科技专项,建有高水平的互联网金融梦工场、智慧教室等。

培养特色:

坚持技术商务并重,培养创新创业人才。本专业是理、工、经、管、法等多学科交叉形成的新商科专业,将互联网、云计算、大数据、人工智能、区块链等现代信息技术与商务深度融合,培养学生通过技术实现支撑商务创新的能力,助力企业商业模式创新、产业结构转型升级、社会新经济形态发展和经济资源配置效率提升。

建设高端科研基地,打造一流师资队伍。本专业建有湖北省电子商务大数据工程技术研究中心和湖北省人文社科重点研究基地。推动科研反哺教学,校外专家进课堂和青年教师进企业,打造教研相长、理论实践相长的教学团队。

搭建国际合作平台,拓展学生国际视野。整合国内外优质教育资源,和知名国际企业共建教育部“IBM-WHUT电子商务技术中心”、SAP创新人才加速器,与美国匹兹堡大学、加拿大渥太华大学等知名海外高校建立了人才培养和学术研究合作关系,推动学生参加技术培训认证和国际学术交流项目,掌握全球先进的电子商务理念与技术。

创新人才培养模式,形成卓越两型能力。本专业从2004年开始实行本科生导师制,依托学术研究基地、全国各类电子商务大赛、产学研合作社会实践基地、梦工场创新创业孵化,形成“教学+科研+竞赛+社会实践”四轮协同驱动、本科生导师制保障的“4+1”人才培养模式。面向卓越两型能力(创新能力和实践能力)的形成,以“导师学术例会+科研项目+国际化”培养学术创新能力,以“研究平台+行业案例”培养商务创新能力,以“创新创业竞赛+创新创业项目+梦工场孵化”培养工程实践能力,以“实习企业+实践基地”培养社会实践能力。学生创新创业大赛获国家级奖励3项、省部级奖励20项,学生创业企业年收入超亿元、估值10亿元。

答案来源于:2020年武汉理工大学电子商务专业

  技校网数据中心 2020-07-04 20:59
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 电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE,简写为EC。顾名思义,其内容包含两个方面,一是电子方式,二是商贸活动。 <br>  电 子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。 电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的,比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动,似乎也可以称作为电子商务;但是,现在人们所探 讨的电子商务主要是以EDI(电子数据交换)和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟,电子商务真正的发展将是建立在 INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC(INTERNET COMMERCE)。 <br>  从贸易活动的角度分析,电子商务可以 在多个环节实现,由此也可以将电子商务分为两个层次,较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等;最完整的也是最高级的电子商务应该是利用 INTENET网络能够进行全部的贸易活动,即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现,也就是说,你可以从寻找客户开始,一直到洽谈、订 货、在线付(收)款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。 <br>   要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面,除了买家、卖家外,还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中 的各方在物理上是互不谋面的,因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版,网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中 发挥着重要的不可或缺的作用。 ... ...

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