（1）优化专业定位和培养方案
面向高端制造产业的技术需求，优化培养机器人自动控制领域具有国际竞争力的拔尖人才，重点培养具有“数字图像处理”（DigitalImageProcessing）和“机器视觉”（MachineVision）理论与工程能力的专门人才，重视培养IT领域的通用型人才，探索培养结合人工智能技术（ArtificialIntelligence）和虚拟现实技术（VirtualReality）的游戏与仿真软件开发人才。
实施根据学生的知识能力基础和兴趣的区别化培养。借鉴英国朴特茅斯大学相关专业的培养体系，有计划地推进培养方案与国际教育的接轨。
（2）规范教学管理、营造教师育人的良好氛围
加强教学过程管理，明确各课程的培养质量标准。广范围开展专业教师之间的互评互鉴，推动教学成果优秀教师对其它教师的示范和带动作用，推动日常性的教学方法交流和教学状态汇报。
（3）改善实训和实践教学条件
在省战略新兴支柱产业项目支持下，力争得到学校相适应的经费支持，开展实践教学的校企合作改革、工程化能力提升计划。
新增5个校外实习基地，力争创建1个层次较高的、与高端制造行业紧密的实习基地。
建立和完善专业对学生实践成果的奖惩机制，严格考核实践教学成绩。
（4）资源共享课程和视频公开课
以校院两级的支持为动力，以每年完成2--3门的速度有效推进《嵌入式系统》、《机器视觉》、《数字图像处理》等课程的视频资源录制与共享，提供完善、完整的网络教学资源。
答案来源于:2020年武汉工程大学智能科学与技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 智能楼宇技术与管理 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | 五年 | -- |
| 楼宇智能技术与管理 | 深圳市技工学校 | 初中毕业五年 | -- |
| 楼宇智能技术与管理 | 深圳市技工学校 | 初中毕业五年 | -- |
| 电子与信息技术（智能控制） | 大连电子学校 | -- | -- |
| 计算机应用技术（智能手机技术与应用方向）（智能终端技术与应用就业班） | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 智能电子（电气技术应用）--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
2020年武汉工程大学智能科学与技术专业专业特色，人才培养项目和平台类似问题答案