加强教学过程管理，明确各课程的培养质量标准。广范围开展专业教师之间的互评互鉴，推动教学成果优秀教师对其它教师的示范和带动作用，推动日常性的教学方法交流和教学状态汇报。
答案来源于:2020年武汉工程大学智能科学与技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 智能楼宇技术与管理 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | 五年 | -- |
| 楼宇智能技术与管理 | 深圳市技工学校 | 初中毕业五年 | -- |
| 楼宇智能技术与管理 | 深圳市技工学校 | 初中毕业五年 | -- |
| 电子与信息技术（智能控制） | 大连电子学校 | -- | -- |
| 计算机应用技术（智能手机技术与应用方向）（智能终端技术与应用就业班） | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 智能电子（电气技术应用）--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
2020年武汉工程大学智能科学与技术专业规范教学管理、营造教师育人的良好氛围类似问题答案