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2020年武汉工程大学新能源材料与器件专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-24 18:15:00 解决时间：2020-10-31 15:01

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4.培养目标：本专业培养具备坚实的材料科学及扎实的物理、化学、电子、机械等相关学科基础，具有能够从事新能源材料与器件相关的生产与设计、测试与评价、系统与工程等方面工作的基础理论知识、工程实践能力和创新创业素质，德智体美全面发展的高素质复合型工程技术人才，满足新能源、新材料、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等工程领域的研究机构、企事业单位对新能源材料与器件进行生产制造、科学研究、技术开发、工艺和器件设计等的人才需求。

答案来源于:2020年武汉工程大学新能源材料与器件专业

技校网数据中心 2020-10-31 15:01

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新能源材料与器件

专业名称	开设学校	学制	地址
新能源材料与器件	丹东职业中专	四年	--
新能源材料与器件	丹东市中等职业技术专业学校	四年	--
新能源材料与器件	抚顺一职专	四年	--
材料工程技术（光伏新能源）	鹤壁职业技术学院	3	--
能源与新能源类--太阳能利用	海宁市技工学校	5,3	--
新能源与能源设备制造	保定市理工中等专业学校——保定市第四职业中学	三年	--

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2020年武汉工程大学新能源材料与器件专业核心课程

6.核心课程（主干学科）：基础类：高等数学、大学物理、基础化学、物理化学、机械设计基础等；专业基础类：材料科学基础、材料物理性能、材料化学性能、半导体物理基础、半导体光电化学、材料分析测试技术、新能源材料与器件制备技术等；专业方向类：新能源结构材料、储能材料与器件、太阳能电池材料与器件等。答案来源于:2020年武汉工程大学新能源材料与器件专业(阅读详细内容)

2020年武汉工程大学新能源材料与器件专业专业特色

5.专业特色：人才培养以新能源、新材料、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业需求为导向，适应地方经济发展和产业转型升级需要，毕业生供不应求；课程设置以培养全面发展的新能源材料与器件复合型工程技术人才为目标，以材料科学相关课程为基础，以工程实践能力培养为主干，以新能源材料与器件相关课程为支撑，有效保障人才培养质量；办学条件以我校ESI全球排名前1%的材料(阅读详细内容)

武汉理工大学材料科学与工程学院专业新能源材料与器件专业

8.新能源材料与器件专业本专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新型产业发展需要而设立的战略性新兴产业专业。我校新能源材料与器件专业立足于我校材料学科国内一流、国际先进的科研平台和优质的教学资源，旨在培养具有良好社会责任感和职业道德，能够进行新能源材料研发、结构与性能研究、器件设计与研制、技术开发和改造等领域从事科学研究(阅读详细内容)

2020年武汉工程大学高分子材料与工程专业培养目标

4.培养目标本专业培养适应区域经济发展需求，掌握系统、扎实的高分子材料与工程领域的基础知识，具有高度的社会责任感和职业道德，良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，认可并遵守可持续发展理念，具有国际化视野和一定的创新意识，能够分析和解决高分子材料及相关领域复杂工程问题，在高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计(阅读详细内容)

2020年武汉工程大学高分子材料与工程专业新材料设计与智能成型班培养目标

4.培养目标：本专业旨在培养具备扎实的高分子材料工程理论基础和卓越的实践能力，熟练掌握外语和计算机应用技能，拥有较强的自主学习能力、团队合作精神、创新意识、国际化视野以及可持续发展理念，同时具备良好的人文修养、社会责任感和职业道德，能够适应区域经济发展需要，在新材料开发与智能成型相关领域从事科学研究、技术支持与工艺设计、生产与经营管理等方面工作的高素质应用研(阅读详细内容)

2020年武汉职业技术学院节电技术与管理专业新能源技术方向培养目标

五、培养目标本专业立足华中地区，面向新能源发电、动力电池与充电、现代照明、节能节电等行业，培养具有“品德高尚、技艺精湛，踏实肯干、敢为人先，家国情怀、走向世界”特质的高素质技术技能型人才。答案来源于:2020年武汉职业技术学院节电技术与管理专业（新能源技术方向）(阅读详细内容)

2020年武汉工程大学材料化学专业卓越班培养目标

4.培养目标：本专业培养兼备材料学科及化学学科相关基础理论知识与应用实践能力、适应市场经济发展需要的德、智、体、美、劳高素质卓越工程师人才；毕业生将具备基础扎实、知识面宽、实践创新能力强的特点，能够从事新材料在电子电气、新能源、石油化工、生物医药等领域的科学研究、技术开发、生产经营等工作，也能从事相关领域的教学及管理工作。答案来源于:2020年武汉工程大学材(阅读详细内容)

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