2020年太原理工大学航空航天学院

0351-3176863太原理工大学航空航天学院以服务国防、航空、地方为宗旨，策应山西航空产业发展。2019年12月7日由山西省委书记楼阳生和中国商用飞机有限责任公司副总经理、中国C919大型客机总设计师吴光辉院士揭牌成立，吴光辉院士担任学院首席学科带头人、名誉院长。太原理工大学航空航天学院以服务国防、航空、地方为宗旨，策应山西航空产业发展。2019年12月7日由山西省委书记楼阳生和中国商用飞机有限责任公司副总经理、中国C919大型客机总设计师吴光辉院士揭牌成立，吴光辉院士担任学院首席学科带头人、名誉院长。

学院依托太原理工大学现有的机械工程、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通讯工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、设计学等学科的优势和资源，以建设成为国内一流航空航天学院、全力助推山西通用航空示范省建设为愿景，定位于创办具有鲜明特色的高水平、国际化、创新型学院。

航空航天学院秉承太原理工大学“求实、创新”的育人理念和“求实、严谨、创新、筑梦”的院训，按照“厚基础、强能力，高素质、重创新”的教育模式，构建价值塑造、能力提升、知识传播三位一体的培养体系，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总目标，着力培养具有创新能力、富有实干精神、追求远大理想的高素质卓越人才。

1.【飞行器设计与工程】

培养目标：本专业以区域经济建设及行业和社会发展需求为导向，培养具备良好科学素养、文化素养和工程素养，具有良好职业道德和敬业精神，富有创新精神和实践能力，具有高度国家意识和社会责任感的创新型、复合型高素质卓越工程技术人才，掌握从事航空航天及相关领域的工程设计、技术开发、生产运行、技术管理、维护维修、经营销售、科学研究或教育教学等工作的基础理论、专业知识和技能，能够综合运用专业的基本理论、方法和技能解决复杂工程问题。

培养要求：掌握数学、物理、力学、化学及控制论等基础理论，精通飞行器总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制原理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的专业知识，熟悉本专业领域的法律、法规、方针及政策，了解本专业领域的理论前沿、应用前景和发展动态，接受飞行器设计方面的基本训练，掌握综合运用所学科学理论和技术分析并解决复杂工程问题的能力。

主要课程：飞行器设计与工程专业导论、飞行器总体设计、机械工程、航空材料学、空气动力学基础、飞行器结构力学、航空动力装置、飞行器结构设计及其数字化、飞行器制导与控制、自动控制原理、通航飞行器、飞行器制造工程、机电液一体化技术、航空电子设备、飞机可靠性与健康管理、理论力学、材料力学、弹性力学与有限元法等。

主要实践教学环节：军训、金工实习、飞行器结构设计及其数字化课程设计、飞行器气动设计与实践（风洞试验）、飞行器结构设计与强度综合实验、飞行器设计与工程专业方向课程设计、毕业实习、飞行器设计与工程专业毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士

修业年限：四年

2.【飞行技术】

培养目标：本专业以区域经济建设及国家民航事业发展需求为导向，培养具有民航飞行职业所需的政治素质、心理素质、身体素质和文化素养，系统掌握航空器飞行的基础知识、基本理论和专业技能，富有创新精神和实践能力，具有高度国家意识和社会责任感，达到符合国际民航标准的英语语言能力水平，具备现代航空飞行技术应用及管理能力，能够在民航领域从事航空器驾驶工作，以及在航空教育、科研领域从事相关工作，适应现代民航发展需求的高素质专业人才。

培养要求：掌握数学、自然科学、民航运输工程基础以及经济和管理知识，精通飞机系统、飞行原理、飞行性能、空中领航、仪表飞行、机组资源管理、航空气象、飞行中人的因素、空中交通管理、航空法规等方面的专业知识，熟悉本专业领域的法律、法规、方针及政策，了解国际通行飞行驾驶员培养规范及先进飞机驾驶技术，接受飞行驾驶方面的基本训练，具备独立思考、研究和解决飞机飞行技术和安全管理等实际问题的能力。

主要课程：飞行技术专业导论、飞机机体与系统、飞机飞行力学与原理、飞行英语、机械工程基础、民用（通用）航空法规、空中交通管理基础、民航航空仪表及通讯系统、航空动力装置、杰普逊航图与现代导航技术、空中领航学、航空气象学、飞行员陆空对话（双语）、飞行人因工程与机组资源管理、高级飞行运营管理及安全、私用驾驶员执照理论、商用驾驶员执照理论、高性能飞机/机组配合训练理论、仪表等级理论、飞行心理学、民用航空医学、航空运输经济等。

主要实践教学环节：军训、模拟飞行实践、私用驾驶员执照飞行训练、商用驾驶员执照飞行训练、仪表等级飞行训练、高性能飞机飞行实习、仪表飞行与航图课程设计、飞行性能计划与载重平衡课程设计、飞行技术专业毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士修业年限：四年

答案来源于:2020年太原理工大学专业介绍