专业名称	开设学校	学制	地址
食品科学与工程	上蔡县英华职业培训学校	2.5	--
食品科学与工程	南山职业技术学校	--	--
食品科学与工程	安徽省宿州幼儿师范学校	2	--
食品科学与工程	抚顺师范高等专科学校	2	--
管理科学与工程	湛江粤西技工学校	三年	--
食品科学与工程	宿州学院	--	--

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2020年太原工业学院微电子科学与工程专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握数理基础知识和电子技术基础理论，集成电路和MEMS器件基本理论及其设计、制造、测试基本方法以及实验技能，具备较强的专业实践能力和良好外语运用能力，能在微电子及相关技术领域从事研发、工程技术开发与应用、生产管理等工作的应用型高级工程技术人才。答案来源于:2020年太原工业学院微电子科学与工程专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院微电子科学与工程专业主要课程

(三)主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理与器件、集成电路分析设计、MEMS设计、集成电路工艺、信号与系统、微纳电子器件测试技术、可编程逻辑器件应用、集成电路设计自动化。答案来源于:2020年太原工业学院微电子科学与工程专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院微电子科学与工程专业就业面向

(四)就业面向：学生毕业后能够在半导体集成电路、硬件电路开发、半导体产业、信息技术、航空航天、科研院所或工业部门以及通信和计算机等信息科学技术领域从事微电子的应用研发、科技开发、工程技术、生产管理、行政管理等工作，也可参加考研以进一步深造。答案来源于:2020年太原工业学院微电子科学与工程专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院数据科学与大数据技术专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有基本的科学文化素养，良好的数学基础和优秀的大数据意识及素质，掌握大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能，具备综合的专业素养和创新素质，良好的敬业态度、职业道德与创新创业精神。答案来源于:2020年太原工业学院数据科学与大数据技术专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院计算机科学与技术专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，较好地掌握计算机科学领域的专业知识，包括计算机硬件、软件及其应用的基本理论、基本知识，具有较强的实践能力，能在计算机科学与技术及图形图像处理领域从事计算机教学、科学研究、科技开发和管理工作，能适应未来社会科技发展需要的具有一技之长的应用型人才。答案来源于:2020年太原工业学院计算机科学与技术专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院建筑环境与能源应用工程专业培养目标

(一)培养目标：建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备良好的政治觉悟，正确的科学观、世界观、人生观和强烈的社会责任感；具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程技术工作所需的基础理论知识及专业知识；了解和正确应用设计规范、标准进行工程设计，并具备一定的处理工程实际问题的综合分析能力。毕业生能在行政管理部门、设计研究院、工程建设公司、设(阅读详细内容)

2020年太原工业学院高分子材料与工程专业培养目标

(一)培养目标：本专业致力于培养德智体全面发展，适应区域经济发展需求，掌握系统、扎实的高分子材料与工程领域的基础知识，具有高度的社会责任感和职业道德，良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，认可并遵守可持续发展理念，具有国际化视野和一定的创新意识，能够分析和解决高分子材料及相关领域复杂工程问题，在高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科(阅读详细内容)

2020年太原工业学院材料成型及控制工程专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养机械及各类模具设计制造基础知识与应用能力，受到现代机械工程师的基本训练，具有模具计算机辅助设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；注重德、智、体、美、劳全面发展，强调个人素质，专业基础和业务能力的综合提高；能在工业生产第一线从事机械及模具生产领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的复合型高级工程技术应用(阅读详细内容)

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