切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年太原工业学院环境设计专业培养目标

2020年太原工业学院环境设计专业培养目标
技校网 更新时间:2021-06-25 04:08:00 解决时间:2020-12-05 09:55

满意答案

(一)培养目标:本专业培养掌握环境设计基础理论、知识,具有较强实际应用能力,能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等设计、研究与管理领域的德才兼备的高级应用型人才。本专业确立以“岗位导向与地方需求相结合”的培养模式,建立“以项目驱动的‘产、学、研’结合的模块化教学模式”,以学生实践应用能力和就业能力为教育出发点,以室内陈设设计和旅游景观设计两个专业方向为特色,培养出专业基础扎实并具有创新精神的环境设计专门人才。

答案来源于:2020年太原工业学院环境设计专业

  技校网数据中心 2020-12-05 09:55

类似问题答案

2020年太原工业学院环境设计专业培养目标
(一)培养目标:本专业培养掌握环境设计基础理论、知识,具有较强实际应用能力,能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等设计、研究与管理领域的德才兼备的高级应用型人才。本专业确立以“岗位导向与地方需求相结合”的培养模式,建立“以项目驱动的‘产、学、研’结合的模块化教学模式”,以学生实践应用能力和就业能力为教育出发点,以室内陈设设计和旅游景观设计两个专业方向为特(阅读详细内容)
2020年太原工业学院环境工程专业培养目标
(一)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的污(废)水、废气、噪声、固体废物等污染监测防治和给排水工程、水资源保护等扎实的环境工程基础理论,具备从事污染防治工程的设计、试验、施工、管理及环境工程设备、设施的初步设计等基本应用能力,能在环境保护企事业及相关学科领域从事科研、教学和技术管理工作的高级应用型人才。答案来源于:2020年太原工业学院环(阅读详细内容)
2020年太原工业学院建筑环境与能源应用工程专业培养目标
(一)培养目标:建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备良好的政治觉悟,正确的科学观、世界观、人生观和强烈的社会责任感;具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程技术工作所需的基础理论知识及专业知识;了解和正确应用设计规范、标准进行工程设计,并具备一定的处理工程实际问题的综合分析能力。毕业生能在行政管理部门、设计研究院、工程建设公司、设(阅读详细内容)
2020年太原工业学院视觉传达设计专业培养目标
(一)培养目标:本专业依托地方旅游文化特色,以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向,建立以项目驱动的产学研结合的模块化教学模式,主要培养掌握艺术设计创作的专业技能和方法,设计实践能力强,可持续发展的具备广告设计、品牌形象设计及策划、文创品牌设计等艺术设计的基础理论和知识,面向广告、包装、品牌策划等设计部门一线岗位的应用型高级专门人才。答案来源于:20(阅读详细内容)
2020年太原工业学院机械设计制造及其自动化专业培养目标
(一)培养目标:本专业培养机械设计制造及自动化基础知识与应用能力,掌握数控加工技术、机械制造、机械加工过程及其控制的基本原理、方法、工艺和设备等专业知识;注重德、智、体、美、劳全面发展,强调个人素质,专业基础和业务能力的综合提高;能在工业生产第一线从事机械加工过程自动化、机械控制工程的设计制造、数控技术和数控设备研制开发、CAD/CAM技术的应用研究及生产管(阅读详细内容)
2021年太原科技大学华科学院环境设计专业培养目标
(一)培养目标:本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势,培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高级专门人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院环境设计专业(阅读详细内容)
2020年太原工业学院环境设计专业主要课程
(三)主要课程:专业造型基础、计算机辅助设计、手绘表现技法、景观设计初步、室内设计初步、公共空间设计、居住空间设计、住宅区景观设计答案来源于:2020年太原工业学院环境设计专业(阅读详细内容)
2020年太原工业学院环境设计专业就业面向
(四)就业面向:装饰设计公司、设计事务所、建筑规划院、景观规划院、园林与景观行业、展示展览行业、家具制造行业、工程监理部门、装饰装修工程以及经营与管理工作等相关企事业单位。答案来源于:2020年太原工业学院环境设计专业(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业