专业名称	开设学校	学制	地址
测控技术与仪器	沈阳市电力学校	4年	--
测控技术与仪器	常州工学院	4	--
测控技术与仪器	榆林学院	4	--
测控技术与仪器	西北工业大学明德学院	本科四年制	--
测控技术与仪器	太原电力高等专科学校	四年	--
测控技术与仪器	天津机电职业技术学院	2 年	--

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2020年太原工业学院测控技术与仪器专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养掌握仪器仪表和测控系统相关技术的基础理论知识，具备较强的工程实践能力和较高的综合素质，具有一定的开拓创新意识，能从事测试、控制、仪器仪表及其相关领域的设计、制造、管理、调试、开发的高级应用型人才。答案来源于:2020年太原工业学院测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院测控技术与仪器专业主要课程

(三)主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、传感器原理与检测技术、微机原理、单片机原理及应用、现代测试技术与系统集成、光电检测技术与应用、嵌入式原理及应用、智能仪器、虚拟仪器等。答案来源于:2020年太原工业学院测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院测控技术与仪器专业就业面向

(四)就业面向：学生毕业后可在现代电力、电子、化工、煤炭、冶金、建材、制造、航空航天、科研院所或工业部门从事测控技术、仪器仪表等方面的研究、设计、生产、管理、应用、维护和教学等专业技术工作，也可参加考研以进一步深造。答案来源于:2020年太原工业学院测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

2020年中北大学信息商务学院测控技术与仪器专业培养目标

1.培养目标：本专业以培养学生工程技术能力为核心，培养具备非电气量测量与控制系统设计能力，能从事测量与控制、仪器与系统的设计制造，电、光、机一起化研究、科技开发、应用研究等工作的应用型高级工程技术人才。答案来源于:2020年中北大学信息商务学院测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院数据科学与大数据技术专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有基本的科学文化素养，良好的数学基础和优秀的大数据意识及素质，掌握大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能，具备综合的专业素养和创新素质，良好的敬业态度、职业道德与创新创业精神。答案来源于:2020年太原工业学院数据科学与大数据技术专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院计算机科学与技术专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，较好地掌握计算机科学领域的专业知识，包括计算机硬件、软件及其应用的基本理论、基本知识，具有较强的实践能力，能在计算机科学与技术及图形图像处理领域从事计算机教学、科学研究、科技开发和管理工作，能适应未来社会科技发展需要的具有一技之长的应用型人才。答案来源于:2020年太原工业学院计算机科学与技术专业(阅读详细内容)

2020年太原工业学院艺术与科技专业培养目标

(一)培养目标：本专业面向文化创意产业和数字内容产业的交叉领域，培养具备一定艺术理论基础知识，掌握技术实践能力和工程应用能力的整合创新素质的复合型人才。通过学习空间、艺术、媒体和技术的跨学科背景的理论课程，结合项目驱动的实践课程，培养和发展学生自身的知识结构和能力。“艺术与科技”专业培养德、智、体、美全面发展的，在空间环境设计、新媒体艺术设计、信息交互设计行(阅读详细内容)

2020年太原工业学院化学工程与工艺专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养能主动适应现代化建设社会需求和地方经济建设的需要，具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石油、冶金、能源、电子、轻工、食品、军工、制药、安全生产等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作，为相关行业和部门培养高级应用型工程技术人才。答案来源于:2020年太原工业学院化学工程与工艺专业(阅读详细内容)

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