切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年铜陵职业技术学院分类幼儿发展与健康管理

2020年铜陵职业技术学院分类考试招生专业介绍幼儿发展与健康管理
技校网 更新时间:2021-07-20 23:25:00 解决时间:2020-04-06 16:04

满意答案

6.幼儿发展与健康管理

培养目标:旨在培养幼儿身心健康及教育、发展、管理领域的工作者和专业人员,使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的幼儿教育、卫生知识与健康管理技能;具有开拓创新意识和实践操作能力,成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

主干课程:幼儿生活保健与护理、幼儿卫生学、幼儿心理发展与教育、幼儿营养学、幼儿健康管理、幼儿游戏实践与开发、幼儿家庭教育指导、幼儿教育心理学、幼儿行为观察与测评、亲子课程设计、幼儿教育学、幼儿语言发展、舞蹈与形体训练、钢琴弹奏与声乐训练、幼儿园工作管理、早教机构运营管理、幼儿产品市场营销学等。

就业方向:毕业生可在各级各类幼儿园、妇幼保健院、育婴中心、幼儿早教中心、母婴学校、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、托幼机构等处从事幼儿教育、健康评估和管理工作。

  技校网数据中心 2020-04-06 16:04
JE技校网推荐内容

铜陵职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

健康管理
专业名称开设学校学制地址
健康管理杭州医学高等专科学校3--
健康管理杭州医学高等专科学校----
运动健康管理专业高港职业教育中心校2年--
护理(健康与管理)上海立达职业技术学院----
家政服务(健康管理方向)北京市实验技工学校3--
营养与配餐(健康管理)武汉商贸职业学院----

类似问题答案

2020年铜陵职业技术学院分类幼儿发展与健康管理
6.幼儿发展与健康管理培养目标:旨在培养幼儿身心健康及教育、发展、管理领域的工作者和专业人员,使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的幼儿教育、卫生知识与健康管理技能;具有开拓创新意识和实践操作能力,成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。主干课程:幼儿生活保健与护理、幼儿卫生学、幼儿心理发展与教育、幼儿营养学、幼儿健康管理、幼儿游戏实践与开发、幼儿(阅读详细内容)
2020年铜陵职业技术学院普通高考幼儿发展与健康管理
六、幼儿发展与健康管理培养目标:旨在培养幼儿身心健康及教育、发展、管理领域的工作者和专业人员,使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的幼儿教育、卫生知识与健康管理技能;具有开拓创新意识和实践操作能力,成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。主干课程:幼儿生活保健与护理、幼儿卫生学、幼儿心理发展与教育、幼儿营养学、幼儿健康管理、幼儿游戏实践与开发、幼儿(阅读详细内容)
2019年铜陵职业技术学院秋季幼儿发展与健康管理
六、幼儿发展与健康管理培养目标:旨在培养幼儿身心健康及教育、发展、管理领域的工作者和专业人员,使学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的幼儿教育、卫生知识与健康管理技能;具有开拓创新意识和实践操作能力,成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。主干课程:幼儿生活保健与护理、幼儿卫生学、幼儿心理发展与教育、幼儿营养学、幼儿健康管理、幼儿游戏实践与开发、幼儿(阅读详细内容)
2020年铜陵职业技术学院分类老年服务与管理
3.老年服务与管理培养目标:培养高素质、高技能的具备老年生活与常见病护理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年健康保健与指导、老年文体活动组织与策划、老年社会工作、养老机构经营与管理多方面能力,具有崇高价值追求,富有社会责任感,能胜任一线管理工作的高素质技术技能人才。主要课程:老年人体结构与机能、老年用药安全、老年机构文书处理、老年服务沟通技巧、老年(阅读详细内容)
2020年铜陵职业技术学院分类信息安全与管理
5.信息安全与管理培养目标:本专业培养能适应社会多种需求的信息安全人才。毕业生能够掌握信息安全基本理论,具有较强的操作技能,掌握一般的防黑客技术及防病毒技术,掌握主流操作系统的安全机制,能够规划计算机网络的安全平台,胜任网络安全管理员和信息安全类公司售前、售后服务的工作,并能快速跟踪信息安全新技术。主干课程:Windows服务器安全与配置、Linux服务器安(阅读详细内容)
2019年铜陵职业技术学院分类考试招生职业技能测试大纲(中职)自主学习与管理能力
2.自主学习与管理能力自主学习与自我管理是考生从事各种职业必备的一种方法与能力。该部分测试题主要考核考生在学习和工作活动中,是否具备根据工作岗位和个人发展的需要,自主确定学习目标和计划,灵活运用各种有效的学习方法,自我管理,并善于自主调整学习目标和计划,不断提高专业技能与综合素质的能力。答案来源于:2019年铜陵职业技术学院分类考试招生职业技能测试大纲(中职(阅读详细内容)
2016年铜陵职业技术学院分类考试招生连锁经营与管理
二、连锁经营与管理培养目标:掌握连锁经营的基本理论、具备门店开发和营运管理能力、综合管理能力,取得“连锁经营管理师(三级)”或“全国职业店长”职业资格证书等并能秉持良好职业道德,适应现代化、专业化、国际化连锁经营业态发展需要的各类现代连锁企业的一线服务岗位及基层管理岗位的高素质技能型人才。主干课程:零售学、连锁店开发与设计、连锁经营管理概论、特许经营管理实务(阅读详细内容)
2019年铜陵职业技术学院分类信息安全与管理
七、信息安全与管理培养目标:本专业培养能适应社会多种需求的信息安全人才。毕业生能够掌握信息安全基本理论,具有较强的操作技能,掌握一般的防黑客技术及防病毒技术,掌握主流操作系统的安全机制,能够规划计算机网络的安全平台,胜任网络安全管理员和信息安全类公司售前、售后服务的工作,并能快速跟踪信息安全新技术。主干课程:Windows服务器安全与配置、Linux服务器安(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业